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        1. 【題目】端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,設(shè)一盤中裝有10個粽子,其中豆沙粽2個,肉粽3個,白粽5個,這三種粽子的外觀完全相同,從中任意選取3個. (Ⅰ)求三種粽子各取到1個的概率;
          (Ⅱ)設(shè)X表示取到的豆沙粽個數(shù),求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.

          【答案】解:(Ⅰ)令A(yù)表示事件“三種粽子各取到1個”, 則由古典概型的概率公式有P(A)= =
          (Ⅱ)隨機(jī)變量X的取值為:0,1,2,
          則P(X=0)= = ,P(X=1)= = ,P(X=2)= = ,

          X

          0

          1

          2

          P

          EX=0× +1× +2× =
          【解析】(Ⅰ)根據(jù)古典概型的概率公式進(jìn)行計算即可;(Ⅱ)隨機(jī)變量X的取值為:0,1,2,別求出對應(yīng)的概率,即可求出分布列和期望.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校的學(xué)生文娛團(tuán)隊由理科組和文科組構(gòu)成,具體數(shù)據(jù)如表所示:

          組別

          文科

          理科

          性別

          男生

          女生

          男生

          女生

          人數(shù)

          3

          1

          3

          2

          學(xué)校準(zhǔn)備從該文娛團(tuán)隊中選出4人到某社區(qū)參加大型公益活動演出,每選出一名男生,給其所在的組記1分;每選出一名女生,給其所在的組記2分,要求被選出的4人中文科組和理科組的學(xué)生都有.
          (I)求理科組恰好得4分的概率;
          (II)記文科組的得分為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望EX.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),.

          (1)若函數(shù)在區(qū)間上存在零點,求實數(shù)的取值范圍;

          (2)當(dāng)時,若對任意的,總存在使成立,求實數(shù)的取值范圍;

          (3)若的值域為區(qū)間,是否存在常數(shù),使區(qū)間的長度為?若存在,求出的值,若不存在,請說明理由.(柱:區(qū)間的長度為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)不等式x2+y2≤4確定的平面區(qū)域為U,|x|+|y|≤1確定的平面區(qū)域為V.
          (1)定義橫、縱坐標(biāo)為整數(shù)的點為“整點”,在區(qū)域U內(nèi)任取3個整點,求這些整點中恰有2個整點在區(qū)域V的概率;
          (2)在區(qū)域U內(nèi)任取3個點,記這3個點在區(qū)域V的個數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)(12分)

          (1)若函數(shù)上為增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;

          (2)當(dāng)時,求上的最大值和最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在三棱錐P﹣ABC中.側(cè)梭長均為4.底邊AC=4.AB=2,BC=2 ,D.E分別為PC.BC的中點. 〔I)求證:平面PAC⊥平面ABC.
          (Ⅱ)求三棱錐P﹣ABC的體積;
          (Ⅲ)求二面角C﹣AD﹣E的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某食品廠為了檢查一條自動包裝流水線的生產(chǎn)情況,隨機(jī)抽取該流水線上的件產(chǎn)品作為樣本,稱出它們的重量(單位:克),重量的分組區(qū)間為,,…,,由此得到樣本的頻率分布方圖,如圖所示.

          (1)在上述抽取的件產(chǎn)品中任取件,設(shè)為取到重量超過克的產(chǎn)品件數(shù),求的概率;

          (2)從上述件產(chǎn)品中任取件,設(shè)為取到重量超過克的產(chǎn)品件數(shù),求的分布列與期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓E: 的右焦點為F(3,0),過點F的直線交橢圓E于A、B兩點.若AB的中點坐標(biāo)為(1,﹣1),則E的方程為(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某地空氣中出現(xiàn)污染,須噴灑一定量的去污劑進(jìn)行處理.據(jù)測算,每噴灑1個單位的去污劑,空氣中釋放的濃度y(單位:毫克/立方米)隨著時間x(單位:天)變化的函數(shù)關(guān)系式近似為,若多次噴灑,則某一時刻空氣中的去污劑濃度為每次投放的去污劑在相應(yīng)時刻所釋放的濃度之和.由實驗知,當(dāng)空氣中去污劑的濃度不低于4(毫克/立方米)時,它才能起到去污作用.

          (Ⅰ)若一次噴灑4個單位的去污劑,則去污時間可達(dá)幾天?

          (Ⅱ)若第一次噴灑2個單位的去污劑,6天后再噴灑 個單位的去污劑,要使接下來的4天中能夠持續(xù)有效去污,試求的最小值.

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          同步練習(xí)冊答案