【題目】某單位擬建一個扇環(huán)面形狀的花壇(如圖所示),該扇環(huán)面是由以點為圓心的兩個同心圓弧和延長后通過點
的兩條直線段圍成.按設(shè)計要求扇環(huán)面的周長為30米,其中大圓弧所在圓的半徑為10米.設(shè)小圓弧所在圓的半徑為
米,圓心角為
(弧度).
(1)求關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知在花壇的邊緣(實線部分)進行裝飾時,直線部分的裝飾費用為4元/米,弧線部分的裝飾費用為9元/米.設(shè)花壇的面積與裝飾總費用的比為,求
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式,并求出
為何值時,
取得最大值?
【答案】(1)(2)
,
【解析】試題分析:(1)根據(jù)已知條件,將周長米為等量關(guān)系可以建立
滿足的關(guān)系式,再由此關(guān)系式進一步得到函數(shù)解析式:
,即可解得
;(2)根據(jù)題意及(1)可得花壇的面積為
,裝飾總費用為
,因此可得函數(shù)解析式
,而要求
的最大值,即求函數(shù)
的最大值,可以考慮采用換元法令
,從而
,再利用基本不等式,即可求得
的最大值:
,當且僅當
,
時取等號,此時
,
,因此當
時,花壇的面積與裝飾總費用的比最大.
試題解析:(1)扇環(huán)的圓心角為,則
,∴
, 3分
(2)由(1)可得花壇的面積為, 6分
裝飾總費用為, 8分
∴花壇的面積與裝飾總費用的, 10分
令,則
,當且僅當
,
時取等號,此時
,
, 12分
答:當時,花壇的面積與裝飾總費用的比最大. 13分
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=ex-ax-1.
(1)求f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)若f(x)在定義域R內(nèi)單調(diào)遞增,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓錐曲線 (
是參數(shù))和定點
,
、
是圓錐曲線的左、右焦點.
(1)求經(jīng)過點且垂直于直線
的直線
的參數(shù)方程;
(2)以坐標原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,求直線
的極坐標方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若方程只有一解,求實數(shù)
的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù),若對任意正實數(shù)
,
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)若,求函數(shù)
的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若關(guān)于的不等式
恒成立,求整數(shù)
的最小值;
(3)若,正實數(shù)
,
滿足
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱中,側(cè)棱
底面
,且各棱長均相等,
分別為棱
的中點.
(1)證明平面
;
(2)證明平面平面
;
(3)求直線與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某同學用“五點法”畫函數(shù)在某一個周期內(nèi)的圖象時,列表并填入了部分數(shù)據(jù),如下表:
0 | |||||
0 | 2 | 0 | 0 |
(1)請將上表數(shù)據(jù)補充完整,填寫在相應(yīng)位置,并求出函數(shù)的解析式;
(2)把的圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再把得到的圖象向左平移
個單位長度,得到函數(shù)
的圖象,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是定義在
上的奇函數(shù).
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求不等式的解集;
(3)若在
上有兩個零點,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是定義在
上的奇函數(shù),當
時,
.
(1)求在
上的解析式;
(2)若,函數(shù)
,是否存在實數(shù)
使得
的最小值為
,若存在,求
的值;若不存在,說明理由.
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