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        1. 如圖,平面PAD⊥平面ABCD,ABCD為正方形,△PAD是直角三角形,且PA=AD=2,E、F、G分別是線段PA、PD、CD的中點.
          (1)求證:面EFG⊥面PAB;
          (2)求異面直線EG與BD所成的角;
          (3)求點A到面EFG的距離.

          【答案】分析:解法一(1)由已知中ABCD為正方形,△PAD是直角三角形,可得AD⊥AB,AD⊥PA,進而由線面垂直的判定定理得到AD⊥面PAB,結(jié)合E、F分別是線段PA、PD的中點及三角形中位線定理可得EF/AD,結(jié)合線面垂直的第二判定定理可得EF⊥面PAB,再由面面垂直的判定定理得到面EFG⊥面PAB;
          (2)取BC的中點M,連接GM、AM、EM,由異面直線夾角的定義可得∠EGM(或其補角)就是異面直線EG與BD所成的角,解△MAE可得答案.
          (3)取AB中點H,連接GH,HE,過點A作AT⊥HE于T,則AT就是點A到平面EFG的距離,解Rt△AEH,即可得到點A到面EFG的距離.
          解法二:(1)以A為原點建立如圖所示的空間直角坐標系A(chǔ)-xyz,分別求出向量,,的坐標,根據(jù)兩個向量數(shù)量積為0,向量垂直,易判斷出EF⊥AP,EF⊥AB,結(jié)合線面垂直的判定定理得到答案.
          (2)分別求出向量的方向向量,代入向量夾角公式,即可得到答案.
          (3)求出平面EFC的法向量,及向量的坐標,代入點A到平面EFG的距離公式,可得答案.
          解答:解法一(1)證明:∵ABCD為正方形,△PAD是直角三角形,
          且PA=AD=2,∴AD⊥AB,AD⊥PA
          又AB∩PA=A,∴AD⊥面PAB.…(1分)
          ∵E、F分別是線段PA、PD的中點,
          ∴EF/AD,∴EF⊥面PAB.…(2分)
          又EF?面EFG,∴面EFG⊥面PAB.…(3分)
          (2)解:取BC的中點M,連接GM、AM、EM,則GM∥BD,
          ∴∠EGM(或其補角)就是異面直線EG與BD所成的角.(4分)
          在Rt△MAE中,,
          同理,…(5分)
          ,∴在△MGE中,…(6分)
          故異面直線EG與BD所成的角為arccos,…(7分)
          (3)解:取AB中點H,連接GH,HE,則GH∥AD∥EF,
          ∴E、F、G、H四點共面,過點A作AT⊥HE于T,
          ∵面EFGH⊥面PAB,∴AT⊥平面EFGH,…(9分)
          ∴AT就是點A到平面EFG的距離.…(10分)
          在Rt△AEH中,AE=AH=1,
          ,
          故點A到平面EFG的距離為.…(12分)
          解法二:建立如圖所示的空間直角坐標系A(chǔ)-xyz,
          則A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),
          P(0,0,2),E(0,0,1),F(xiàn)(0,1,1),G(1,2,0).
          (1)證明:∵=(0,1,0),=(0,0,2),=(2,0,0),
          =0×0+1×0+0×2=0,=0×2+1×0+0×0=0,
          ∴EF⊥AP,EF⊥AB.…(1分)
          又∵AP、AB?面PAB,且PA∩AB=A,
          ∴EF⊥平面PAB.…(2分)
          又EF?面EFG,∴平面EFG⊥平面PAB.…(3分)
          (2)解:∵,…(4分)
          ,…(6分)
          故異面直線EG與BD所成的角為arcos.…(7分)
          (3)解:設平面EFC的法向量=(x,y,z),…(8分)
          …(10分)
          令z=0,得=(1,0,1).…(11分)
          =(0,0,1),∴點A到平面EFG的距離.…(12分)
          點評:本題考查的知識點是向量語言表述直線的垂直關(guān)系,點到平面的距離運算,用空間向量求直線間的夾角,其中解法一(幾何法)的關(guān)鍵是熟練掌握空間線面關(guān)系的判定、性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)換;解法二(向量法)的關(guān)鍵是建立恰當?shù)目臻g坐標系,將空間線面關(guān)系問題轉(zhuǎn)化為向量夾角問題.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          18、如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD是正三角形,且與底面ABCD垂直,底面ABCD是邊長為2的菱形,∠BAD=60°,N是PB中點,過A、N、D三點的平面交PC于M.
          (1)求證:DP∥平面ANC;
          (2)求證:M是PC中點;
          (3)求證:平面PBC⊥平面ADMN.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD是正三角形,且與底面ABCD垂直,底面ABCD是邊長為2的菱形,∠BAD=60°,N是PB中點,過A、N、D三點的平面交PC于M.
          (Ⅰ)求證:AD∥MN;
          (Ⅱ)求證:平面PBC⊥平面ADMN.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD是正三角形,且與底面ABCD垂直,底面ABCD是邊長為4的菱形,且∠BAD=60°,N是PB的中點,過A,D,N的平面交PC于M,E是AD的中點.
          (1)求證:BC⊥平面PEB;
          (2)求證:M為PC的中點;
          (3)求四棱錐M-DEBC的體積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD是正三角形,且與底面ABCD垂直,底面ABCD是邊長為4的菱形,且∠BAD=60°,N是PB的中點,過A,D,N的平面交PC于M,E是AD的中點.
          (1)求證:BC⊥平面PEB;
          (2)求證:M為PC的中點.

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖22,在四棱錐P—ABCD中,側(cè)面PAD是正三角形,且與底面ABCD垂直,底面ABCD是邊長為2的菱形,∠BAD=60°,N是PB中點,過A、D、N三點的平面交PC于M,E為AD的中點.

          圖22

          (1)求證:EN∥平面PCD;

          (2)求證:平面PBC⊥平面ADMN;

          (3)求平面PAB與平面ABCD所成二面角的正切值.

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          同步練習冊答案