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          【題目】某校教學大樓共有5層,每層均有2個樓梯,則由一樓至五樓的不同走法共有(  )

          A. 24 B. 52 C. 10種 D. 7種

          【答案】A

          【解析】因為每層均有2個樓梯,所以每層有兩種不同的走法,由分步計數原理可知:從一樓至五樓共有24種不同走法.故選A.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】利用斜二測畫法畫水平放置的平面圖形的直觀圖,得到下列結論,其中正確的是( )

          A.正三角形的直觀圖仍然是正三角形

          B.平行四邊形的直觀圖一定是平行四邊形

          C.正方形的直觀圖是正方形

          D.圓的直觀圖是圓

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】用樣本估計總體,下列說法正確的是( )

          A、樣本的結果就是總體的結果

          B、樣本容量越大,估計就越精確

          C、樣本的標準差可以近似地反映總體的平均狀態(tài)

          D、數據的方差越大,說明數據越穩(wěn)定

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】在研究塞卡病毒Zika virus某種疫苗的過程中,為了研究小白鼠連續(xù)接種該種疫苗后出現癥狀的情況,做接種試驗試驗設計每天接種一次,連續(xù)接種3天為一個接種周期已知小白鼠接種后當天出現癥狀的概率為,假設每次接種后當天是否出現癥狀與上次接種無關

          1若出現癥狀即停止試驗求試驗至多持續(xù)一個接種周期的概率;

          2若在一個接種周期內出現2次貨3次癥狀,則這個接種周期結束后終止試驗試驗至多持續(xù)3個周期,設接種試驗持續(xù)的接種周期數為的分布列及數學期望

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知直線l的方程是y=2x+3,則l關于y=-x對稱的直線方程是(  )

          A. x-2y+3=0 B. x-2y=0

          C. x-2y-3=0 D. 2x-y=0

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】下列給出的賦值語句正確的是( )

          A. 6A

          B. M=-M

          C. BA2

          D. x5y0

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】下列不具有相關關系的是(  )

          A. 單產不為常數時,土地面積和總產量

          B. 人的身高與體重

          C. 季節(jié)與學生的學習成績

          D. 學生的學習態(tài)度與學習成績

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】設集合A={1,2,4},B={x|x2-4xm=0}.若AB={1},則B=(  )

          A. {1,-3} B. {1,0}

          C. {1,3} D. {1,5}

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          【題目】已知函數的圖象在與軸交點處的切線方程為.

          1求實數的值;

          2若函數的極小值為,求實數的值;

          3若對任意的,不等式恒成立, 則實數的取值范

          圍.

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