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          已知a＝(－2,1,3)，b＝(－1,2,1)，若a⊥(a－λb)，則實數(shù)λ的值為(　　)
              
          (A)－2  (B)－  (C)   (D)2
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D.∵a＝(－2,1,3)，b＝(－1,2,1)，
              
          ∴a－λb＝(λ－2,1－2λ，3－λ)，由a⊥(a－λb)得－2(λ－2)＋1－2λ＋9－3λ＝0⇒λ＝2，選D.
              
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：黑龍江省牡丹江一中2010-2011學年高一上學期期末考試數(shù)學試題
				題型：013
			
          

						
          

          已知a＝(tan，－1)，b＝(1，－2)，其中為銳角，若與夾角為90°，則
          

          

          [　　]
          

          A．

          1
          

          

          B．

          －1
          

          

          C．

          5
          

          

          D．

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知A＝{0，2，4，6}，SA＝{－1，－3，1，3}，SB＝{－1，0，2}，用列舉法寫出集合B.?
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在直角坐標平面內(nèi)，已知a＝（x+2，y），b＝（x-2，y），且|a|-|b|＝2.
          （1）求點M（x，y）的軌跡C的方程；
          （2）過點D（2，0）作傾斜角為銳角的直線l與曲線C交于A、B兩點，且=求直線l的方程；
          （3）是否存在過D的弦AB，使得AB中點Q在y軸上的射影P滿足PA⊥PB？
          如果存在，求出AB的弦長；如果不存在，請說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知A＝{x||x-2|≥1},B={x|x4-x＞1},C={x|2x2-9x+a＜0}.
          （1）求（A）∩B;
          （2）若C［（A）∩B］,求a的范圍.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知A＝{x|－2≤x≤4}，B＝{x|x>a}．
              
          (1)若A∩B≠A，求實數(shù)a的取值范圍；
              
          (2)若A∩B≠∅，且A∩B≠A，求實數(shù)a的取值范圍．
              
          

			
          

			
          
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