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        1. 已知直線,圓
          (1)求直線被圓所截得的弦長;
          (2)如果過點的直線與直線垂直,與圓心在直線上的圓相切,圓被直線分成兩段圓弧,且弧長之比為,求圓的方程.

          (1);(2).

          解析試題分析:(1)由題意可以通過求弦心距進而求得弦長,而弦心距即為圓心到直線的距離:,再由垂徑定理,弦長為;(2)根據(jù)題意可求得,由圓心在直線上,可設(shè),從而根據(jù)與圓相切可知圓的半徑,再由圓被直線分成兩段圓弧,且弧長之比為,可知兩段弧的度數(shù)分為為,,從而直線截圓的弦的弦心距為半徑的一半,即有關(guān)于的方程:
          ,解得,從而可得圓的方程為:
          .
          試題解析:(1)直線被圓所截得弦弦心距為,∴弦長為;       3分
          過點且與垂直,∴,       3分
          ∵圓心在直線上,∴設(shè),∵與圓相切,∴
          設(shè)與圓交于,兩點,∵圓被直線分成兩段圓弧,且弧長之比為,∴,
          即可得的弦心距,解得,
          ∴圓的方程為:.        6分
          考點:1.直線與圓的位置關(guān)系;2.圓的標準方程.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          已知圓與圓,在下列說法中:
          ①對于任意的,圓與圓始終相切;
          ②對于任意的,圓與圓始終有四條公切線;
          ③當時,圓被直線截得的弦長為
          分別為圓與圓上的動點,則的最大值為4.
          其中正確命題的序號為______.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知以點C(1,﹣2)為圓心的圓與直線x+y﹣1=0相切.
          (1)求圓C的標準方程;
          (2)求過圓內(nèi)一點P(2,﹣)的最短弦所在直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知一個圓經(jīng)過直線l:與圓C:的兩個交點,并且面積有最小值,求此圓的方程.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知圓C過原點且與相切,且圓心C在直線上.
          (1)求圓的方程;(2)過點的直線l與圓C相交于A,B兩點, 且, 求直線l的方程.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖所示,⊙O內(nèi)切△ABC的邊于D、E、F,AB=AC,連接AD交⊙O于點H,直線HF交BC的延長線于點G.求證:

          (1)圓心O在直線AD上;
          (2)點C是線段GD的中點.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知動圓()
          (1)當時,求經(jīng)過原點且與圓相切的直線的方程;
          (2)若圓恰在圓的內(nèi)部,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知圓的方程:
          (1)求m的取值范圍;
          (2)若圓C與直線相交于,兩點,且,求的值
          (3)若(1)中的圓與直線x+2y-4=0相交于M、N兩點,且OM⊥ON(O為坐標原點),求m的值;

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          如右圖,AB是半圓O的直徑,C , D是弧AB三等分點,

           
              M , N是線段AB的三等分點,若OA = 6,則·的
          值是        .

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          同步練習冊答案