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        1. 甲、乙兩個(gè)野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)有相同的自然環(huán)境,且野生動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量也大致相等.而兩個(gè)保護(hù)區(qū)內(nèi)每個(gè)季度發(fā)現(xiàn)違反保護(hù)條例的事件次數(shù)的分布列分別為:

          甲保護(hù)區(qū):

          0

          1

          2

          3

          0.3

          0.3

          0.2

          0.2

          乙保護(hù)區(qū):

          0

          1

          2

          0.1

          0.5

          0.4

          試評(píng)定這兩個(gè)保護(hù)區(qū)的管理水平.

          見(jiàn)解析


          解析:

          甲保護(hù)區(qū)的違規(guī)次數(shù)的數(shù)學(xué)期望和方差為:

          乙保護(hù)區(qū)的違規(guī)次數(shù)的數(shù)學(xué)期望和方差為:

          ;

          因?yàn)?img width=144 height=23 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/60/159260.gif">,所以?xún)蓚(gè)保護(hù)區(qū)內(nèi)每季度發(fā)生的違規(guī)平均次數(shù)是相同的,但乙保護(hù)區(qū)內(nèi)的違規(guī)事件次數(shù)更集中和穩(wěn)定,而甲保護(hù)區(qū)的違規(guī)事件次數(shù)相對(duì)分散和波動(dòng).

          (標(biāo)準(zhǔn)差這兩個(gè)值在科學(xué)計(jì)算器上容易獲得,顯然,

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          甲、乙兩個(gè)野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)有相同的自然環(huán)境,且野生動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量也大致相等.而兩個(gè)保護(hù)區(qū)內(nèi)每個(gè)季度發(fā)現(xiàn)違反保護(hù)條例的事件次數(shù)的分布列分別為:

          甲保護(hù)區(qū):

          0

          1

          2

          3

          0.3

          0.3

          0.2

          0.2

          乙保護(hù)區(qū):

          0

          1

          2

          0.1

          0.5

          0.4

          試評(píng)定這兩個(gè)保護(hù)區(qū)的管理水平.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          甲、乙兩個(gè)野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)有相同的自然環(huán)境,且野生動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量也大致相同.而兩個(gè)保護(hù)區(qū)內(nèi)每個(gè)季度發(fā)現(xiàn)違反保護(hù)條例的事件次數(shù)的分布列分別為:

          甲保護(hù)區(qū):

          X

          0

          1

          2

          3

          P

          0.3

          0.3

          0.2

          0.2

          乙保護(hù)區(qū):

          X

          0

          1

          2

          P

          0.1

          0.5

          0.4

          試評(píng)定這兩個(gè)保護(hù)區(qū)的管理水平.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

          甲、乙兩個(gè)野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)有相同的自然環(huán)境,且野生動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量也大致相等,而兩個(gè)保護(hù)區(qū)內(nèi)每個(gè)季度發(fā)現(xiàn)違反保護(hù)條例的事件次數(shù)的分布列分別為
               
          試評(píng)定這兩個(gè)保護(hù)區(qū)的管理水平。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          甲、乙兩個(gè)野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)有相同的自然環(huán)境,且野生動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量也大致相等.而兩個(gè)保護(hù)區(qū)每個(gè)季度發(fā)現(xiàn)違反保護(hù)條例的事件次數(shù)的分布列分別為:

          甲保護(hù)區(qū):

          X1

          0

          1

          2

          3

          P

          0.3

          0.3

          0.2

          0.2

          乙保護(hù)區(qū):

          X2

          0

          1

          2

          P

          0.1

          0.5

          0.4

          試評(píng)價(jià)這兩個(gè)保護(hù)區(qū)的管理水平.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案