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        1. 某高校從參加今年自主招生考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取容量為50的學(xué)生成績(jī)樣本,得頻率分布表如下:
          組號(hào)
          分組
          頻數(shù)
          頻率
          第一組
           [230,235)
          8
          0.16
          第二組
           [235,240)

          0.24
          第三組
           [240,245)
          15

          第四組
           [245,250)
          10
          0.20
          第五組
           [250,255]
          5
          0.10
          合             計(jì)
          50
          1.00
          (1)寫出表中①②位置的數(shù)據(jù);
          (2)為了選拔出更優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在第三、四、五組中用分層抽樣法抽取6名學(xué)生進(jìn)行第二輪考核,分別求第三、四、五各組參加考核人數(shù);
          (3)在(2)的前提下,高校決定在這6名學(xué)生中錄取2名學(xué)生,求2人中至少有1名是第四組的概率.
          (1)①的位置為12, ②的位置為0.30(2)3,2,1(3)0.6

          試題分析:解:(1)①的位置為12, ②的位置為0.30
          (2)抽樣比為,所以第三、四、五組抽中的人數(shù)為、、
          (3)設(shè)2人中至少有1名是第四組為事件A,則P(A)=1-0.4=0.6(4分)
          點(diǎn)評(píng):解決的關(guān)鍵是根據(jù)抽樣方法的等比例性質(zhì)以及互斥事件的概率來求解,屬于基礎(chǔ)題。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          有一個(gè)容量為的樣本,其頻率分布直方圖如圖所示,據(jù)圖估計(jì),樣本數(shù)據(jù)在內(nèi)的頻數(shù)為
          A.38B.57
          C.76D.95

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖是2012年在某大學(xué)自主招生考試的面試中,七位評(píng)委為某考生打出的分?jǐn)?shù)的莖葉統(tǒng)計(jì)圖,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為 (    )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在樣本的頻率分布直方圖中, 共有9個(gè)小長(zhǎng)方形, 若第一個(gè)長(zhǎng)方形的面積為0.02, 前五個(gè)與后五個(gè)長(zhǎng)方形的面積分別成等差數(shù)列且公差互為相反數(shù),若樣本容量為160, 則中間一組(即第五組)的頻數(shù)為(  )
           
          A.12B.24C.36D.48

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          有一個(gè)容量為66的樣本,數(shù)據(jù)的分組及各組的頻數(shù)如下:
          分組
          [1.5,3.5)
          [3.5,5.5)
          [5.5,7.5)
          [7.5,9.5)
          [9.5,11.5)
          頻數(shù)
          6
          14
          16
          20
          10
          根據(jù)樣本的頻率分布估計(jì),數(shù)據(jù)落在[5.5,9.5)的概率約是        .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某校為了解畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平考試學(xué)生的數(shù)學(xué)考試情況, 抽取了該校100名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī), 將所有數(shù)據(jù)整理后, 畫出了樣頻率分布直方圖(所圖所示), 若第1組、第9組的頻率各為.

          (Ⅰ) 求的值, 并估計(jì)這次學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)成績(jī)的平均數(shù);
          (Ⅱ)若全校有1500名學(xué)生參加了此次考試,估計(jì)成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824010359286554.png" style="vertical-align:middle;" />分內(nèi)的人數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某高三年級(jí)有名同學(xué),將他們的身高(單位:cm)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖),若用分層抽樣的方法選取人參加一項(xiàng)活動(dòng),則從身高在內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)應(yīng)為    .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          學(xué)校為了解學(xué)生在課外讀物方面的支出情況,抽取了個(gè)同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示這些同學(xué)的支出都在[10,50)(單 位:元),其中支出在(單位:元)的同學(xué)有67人,其頻率分布直方圖如圖所示,則的值為( )
          A.100B.120C.130D.390

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          有一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)共10個(gè),它們是:,已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為6,則這組數(shù)據(jù)的方差為        

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          同步練習(xí)冊(cè)答案