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          已知數(shù)列是正項等比數(shù)列，是等差數(shù)列，且，則       
          A．B．
          C．D．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          

          解析考點：等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合．
          專題：計算題；轉(zhuǎn)化思想．
          分析：先利用等比中項的性質(zhì)以及基本不等式把a6轉(zhuǎn)化，再利用等差數(shù)列的性質(zhì)把b8轉(zhuǎn)化；最后代入已知即可找到答案．
          解答：解：因為a6=≤．
          且b8=．
          所以a6=b8?a3+a9≥b9+b7．
          故選   B．
          點評：本題考查等差數(shù)列與等比數(shù)列的基礎知識以及基本不等式的應用．是對基礎知識的考查，屬于基礎題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （08年泉州一中適應性練習文）（12分）
          已知數(shù)列是正項等比數(shù)列，滿足
             （1）求數(shù)列的通項公式；
             （2）記恒成立，若存在，請求出M的最小值；若不存在，請說明理由。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2011屆上海市松江區(qū)高三5月模擬考試文科數(shù)學
				題型：解答題
			
          

						
          （本題滿分14分）本題共有2個小題，第1小題滿分6分，第2小題滿分8分
          已知數(shù)列是正項等比數(shù)列，滿足
          （1）求數(shù)列的通項公式；
          （2）記是否存在正整數(shù)，使得對一切恒成立，若存在，請求出M的最小值；若不存在，請說明理由。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2010-2011學年吉林省高三第三次模底考試文科數(shù)學卷
				題型：選擇題
			
          

						
          已知數(shù)列是正項等比數(shù)列，是等差數(shù)列，且，則       
          


          （A）         
    （B）    
          


          （C）              （D）
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2010-2011學年上海市松江區(qū)高三5月模擬考試文科數(shù)學
				題型：解答題
			
          

						
          （本題滿分14分）本題共有2個小題，第1小題滿分6分，第2小題滿分8分
          


          已知數(shù)列是正項等比數(shù)列，滿足
          


             （1）求數(shù)列的通項公式；
          


             （2）記 是否存在正整數(shù)，使得對一切恒成立，若存在，請求出M的最小值；若不存在，請說明理由。
          


           
          


           
          

			
          

			
          
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