如下圖,已知

記

,則當(dāng)

且

時(shí),

的大致圖象為 ( )

試題分析:

,若

且

時(shí),則

,所以函數(shù)

在R上為增函數(shù),其圖像為C項(xiàng)。
點(diǎn)評(píng):畫函數(shù)的圖像,常結(jié)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)來畫,過程要用到的結(jié)論是:若

,則函數(shù)

在的

上為增函數(shù);若

,則函數(shù)

在的

上為減函數(shù)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
若函數(shù)

在

上既是奇函數(shù),也是減函數(shù),則

的圖像是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)

的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824020504419580.png" style="vertical-align:middle;" />,滿足

,當(dāng)

時(shí),

,則函數(shù)

的大致圖象是( )

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)

是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)

時(shí),

,則函數(shù)

的大致圖象為

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
某學(xué)生從家里去學(xué)校上學(xué),騎自行車一段時(shí)間,因自行車爆胎,后來推車步行,下圖中橫軸表示出發(fā)后的時(shí)間,縱軸表示該生離學(xué)校的距離,則較符合該學(xué)生走法的圖是( )

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)

(其中

)的圖象如右圖所示,則函數(shù)

的圖象是( )


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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
方程

的實(shí)數(shù)解的個(gè)數(shù)為
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
對(duì)于函數(shù)

,如果存在銳角

使得

的圖象繞坐標(biāo)原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角

,所得曲線仍是一函數(shù),則稱函數(shù)

具備角

的旋轉(zhuǎn)性,下列函數(shù)具有角

的旋轉(zhuǎn)性的是( )
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