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        1. 【題目】黑板上寫有,1,2,…,666,這666個正整數(shù),第一步劃去最前面的八個數(shù):1,2,…,8,,并在666后面寫上1,2,…,8的和36;第二步再劃去最前面的八個數(shù):9,10,…,16,并在最后面寫上9,10,…,16的和100;如此繼續(xù)下去(即每一步劃去最前面的八個數(shù),并在最后寫上劃去的八個數(shù)的和).

          (1)問:經(jīng)過多少步后,黑板上只剩下一個數(shù)?

          (2)當(dāng)黑板上只剩下一個數(shù)時,求出在黑板上出現(xiàn)過的所有數(shù)的和(如果一個數(shù)多次出現(xiàn)需重復(fù)計算).

          【答案】(1)見解析;(2)

          【解析】

          (1)由于每一步均減少了七個數(shù),故經(jīng)過步后,只剩下了一個數(shù).

          (2)由,則經(jīng)過步后,有512個數(shù).

          在22步中,一共劃去了個數(shù),其和為.

          .

          則經(jīng)過22步后,剩下的512個數(shù)的和還是.

          假設(shè)原來有個數(shù),其和為. 則經(jīng)過步后,原來的個數(shù)都劃去了,黑板上剩下的個數(shù)的和仍然是.

          因此,當(dāng)繼續(xù)下去黑板上只剩下一個數(shù)時,所有數(shù)的和是.

          所以,當(dāng)黑板上只剩下一個數(shù)時,在黑板上出現(xiàn)過的所有數(shù)的和為

          .

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,三棱錐,側(cè)棱,底面三角形為正三角形,邊長為,頂點在平面上的射影為,有,且.

          (Ⅰ)求證: 平面;

          (Ⅱ)求二面角的余弦值;

          (Ⅲ)線段上是否存在點使得⊥平面,如果存在,求的值;如果不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解人們對“延遲退休年齡政策”的態(tài)度,某部門從年齡在歲到歲的人群中隨機調(diào)查了人,并得到如圖所示的頻率分布直方圖,在這人中不支持“延遲退休年齡政策”的人數(shù)與年齡的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示:

          年齡

          不支持“延遲退休年齡政策”的人數(shù)

          (1)由頻率分布直方圖,估計這人年齡的平均數(shù);

          (2)根據(jù)以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面的列聯(lián)表,據(jù)此表,能否在犯錯誤的概率不超過的前提下,認(rèn)為以歲為分界點的不同人群對“延遲退休年齡政策”的態(tài)度存在差異?

          45歲以下

          45歲以上

          總計

          不支持

          支持

          總計

          附:

          參考數(shù)據(jù):

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)是奇函數(shù),.

          1)求a的值

          2)判斷函數(shù)上的單調(diào)性,說明理由;

          3)若任意,不等式總成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為,點在橢圓上,滿足.

          (1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (2)直線過點,且與橢圓只有一個公共點,直線的傾斜角互補,且與橢圓交于異于點的兩點,,與直線交于點介于兩點之間).

          (i)求證:;

          (ii)是否存在直線,使得直線、、、的斜率按某種順序能構(gòu)成等比數(shù)列?若能,求出的方程;若不能,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖已知四棱錐的底面ABCD是邊長為2的正方形,底面ABCDE,F分別為棱BC,AD的中點.

          ,求異面直線PBDE所成角的余弦值.

          若二面角的余弦值為,求四棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知圓M的方程為,直線l的方程為,點P在直線l上,過P點作圓M的切線,,切點為A,B.

          1)若,試求點P的坐標(biāo);

          2)求證:經(jīng)過A,PM三點的圓必過定點,并求出所有定點的坐標(biāo);

          3)設(shè)線段的中點為N,求點N的軌跡方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若1路、2路公交車均途經(jīng)泉港一中校門口,其中1路公交車每10分鐘一趟,2路公交車每20分鐘一趟,某生去坐這2趟公交車回家,則等車不超過5分鐘的概率是( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“微信運動”是一個類似計步數(shù)據(jù)庫的公眾帳號,用戶只需以運動手環(huán)或手機協(xié)處理器的運動教據(jù)為介,然后關(guān)注該公眾號,就能看見自己與好友每日行走的步數(shù),并在同一排行榜上得以體現(xiàn),現(xiàn)隨機選取朋友圈中的50人記錄了他們某一天的走路步數(shù),并將數(shù)據(jù)整理如下:

          規(guī)定:人一天行走的步數(shù)超過8000步時被系統(tǒng)評定為“積極性”,否則為“懈怠性”.

          (1)填寫下面列聯(lián)表(單位:人),并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有的把握認(rèn)為“評定類型與性別有關(guān)”;

          附:

          (2)為了進(jìn)一步了解“懈怠性”人群中每個人的生活習(xí)慣,從步行在的人群中再隨機抽取3人,求選中的人中男性人數(shù)超過女性人數(shù)的概率.

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          同步練習(xí)冊答案