.圖1-1-17是一個(gè)幾何體的三視圖,試根據(jù)三視圖說(shuō)出這個(gè)幾何體的名稱,并畫(huà)出這個(gè)幾何體的直觀圖.
圖1-1-17
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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x |
10 |
剎車時(shí)車速v/km/h | 10 | 15 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
剎車距離s/m | 1.1 | 2.1 | 6.9 | 17.5 | 24.8 | 42.5 |
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第26屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2011年8月12日至23日在深圳舉行,為了搞好接待工作,組委會(huì)在某學(xué)院招募了12名男志愿者和18名女志愿者.將這30名志愿者的身高編成如下莖葉圖(單位:cm):
男 女
9 15 7 7 8 9 9
9 8 16 1 2 4 5 8 9
8 6 5 0 17 2 3 4 5 6
7 4 2 1 18 0 1
1 19
1)根據(jù)以上莖葉圖,完成以下頻率分布表,并畫(huà)出它的頻率分布直方圖。
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
[150,159) | ||
總計(jì) |
2)從所列頻率分布直方圖估計(jì)該批志愿者的平均身高;
3)若身高在175cm以上(包括175cm)定義為“高個(gè)子”,身高在175cm以下(不包括175cm)定義為“非高個(gè)子”。如果用分層抽樣的方法從“高個(gè)子”和“非高個(gè)子”中抽取5人,再?gòu)倪@5人中選2人,那么至少有一人是“高個(gè)子”的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆湖北省武漢市高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
行駛中的汽車,在剎車后由于慣性的作用,要繼續(xù)向前滑行一段距離后才會(huì)停下,這段距離叫剎車距離。為測(cè)定某種型號(hào)汽車的剎車性能,對(duì)這種型號(hào)的汽車在國(guó)道公路上進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試所得數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)作散點(diǎn)圖,模擬函數(shù)可以選用二次函數(shù)或函數(shù)(其中
為常數(shù)).某人用(0,0),(10,1.1),(30,6.9)求出相關(guān)系數(shù),用(60,24.8)驗(yàn)證,請(qǐng)問(wèn)用以上哪個(gè)函數(shù)作為模擬函數(shù)較好,并說(shuō)明理由.在一次由這種型號(hào)的汽車發(fā)生的交通事故中,測(cè)得剎車距離為14.4m,問(wèn)汽車在剎車時(shí)的速度大概是多少?
(其中用函數(shù)擬合,經(jīng)運(yùn)算得到函數(shù)式為
,且
)
剎車時(shí)車速v/km/h |
10 |
15 |
30 |
50 |
60 |
80 |
|||
剎車距離s/m |
1.1 |
2.1 |
6.9 |
17.5 |
24.8 |
42.5 |
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