【題目】(改編)已知正數(shù)數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,且滿足
;在數(shù)列
中,
(1)求數(shù)列和
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
. 若對任意
,存在實(shí)數(shù)
,使
恒成立,求
的最小值;
(3)記數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,證明:
.
【答案】(1)(2)
(3)見解析
【解析】分析:(1)根據(jù)及
與
間的關(guān)系可得數(shù)列
為等差數(shù)列,進(jìn)而可得通項(xiàng)公式;由
兩邊取倒數(shù)后整理得
,可得等比數(shù)列
,從而可求得
.(2)根據(jù)題意得到數(shù)列
的通項(xiàng)公式,再根據(jù)錯位相減法求得
,根據(jù)
的單調(diào)性和不等式可得
,進(jìn)而可得
的范圍.(3)根據(jù)
及等比數(shù)列的求和公式可得
.
詳解:(1)∵,
∴,
∴,
整理得,
∵,
∴.
又當(dāng)時,
,解得
,
∴數(shù)列是首項(xiàng)為
,公差為1的等差數(shù)列,
∴.
將兩邊取倒數(shù)得
,
∴,
又,
∴數(shù)列是首項(xiàng)為
,公比為3的等比數(shù)列,
∴,
∴.
(2)由題意得,
∴ ①
∴ ②
①②得
,
∴.
易知數(shù)列單調(diào)遞增,
∴.
又,
∴,
∴,
∴,
∴的最小值為
.
(3)由題意得
∵,
∴,
∴.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列和等比數(shù)列
滿足
,
,
.
(1)求的通項(xiàng)公式;
(2)求和: .
【答案】(1);(2)
.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)等差數(shù)列的
,
,列出關(guān)于首項(xiàng)
、公差
的方程組,解方程組可得
與
的值,從而可得數(shù)列
的通項(xiàng)公式;(2)利用已知條件根據(jù)題意列出關(guān)于首項(xiàng)
,公比
的方程組,解得
、
的值,求出數(shù)列
的通項(xiàng)公式,然后利用等比數(shù)列求和公式求解即可.
試題解析:(1)設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d. 因?yàn)?/span>a2+a4=10,所以2a1+4d=10.解得d=2.
所以an=2n1.
(2)設(shè)等比數(shù)列的公比為q. 因?yàn)?/span>b2b4=a5,所以b1qb1q3=9.
解得q2=3.所以.
從而.
【題型】解答題
【結(jié)束】
18
【題目】已知命題:實(shí)數(shù)
滿足
,其中
;命題
:方程
表示雙曲線.
(1)若,且
為真,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)若是
的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,側(cè)棱
底面
,底面
為長方形,且
,
是
的中點(diǎn),作
交
于點(diǎn)
.
(1)證明:平面
;
(2)若三棱錐的體積為
,求二面角
的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐V-ABC中,平面VAB平面ABC,
VAB為等邊三角形,AC
BC且AC=BC=
,O,M分別為AB,VA的中點(diǎn)。
(I)求證:VB//平面MOC;
(II)求證:平面MOC平面VAB;
(III)求三棱錐V-ABC的體積。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校高三年級實(shí)驗(yàn)班與普通班共1000名學(xué)生,其中實(shí)驗(yàn)班學(xué)生200人,普通班學(xué)生800人,現(xiàn)將高三一模考試數(shù)學(xué)成績制成如圖所示頻數(shù)分布直方圖,按成績依次分為5組,其中第一組([0, 30)),第二組([30, 60)),第三組([60, 90)),的頻數(shù)成等比數(shù)列,第一組與第五組([120, 150))的頻數(shù)相等,第二組與第四組([90, 120))的頻數(shù)相等。
(1)求第三組的頻率;
(2)已知實(shí)驗(yàn)班學(xué)生成績在第五組,
在第四組,剩下的都在第三組,試估計(jì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生數(shù)學(xué)成績的平均分;
(3)在(2)的條件下,按分層抽樣的方法從第5組中抽取5人進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,再從這5人中隨機(jī)抽取3人在全校師生大會上作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,求抽取的3人中恰有一個普通班學(xué)生的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對邊.若acosB=3,bcosA=l,且A﹣B=
(1)求邊c的長;
(2)求角B的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐中,四邊形
為矩形,
為等腰三角形,
,平面
平面
,且
,
,
分別為
的中點(diǎn).
(1)證明: 平面
;
(2)證明:平面平面
;
(3)求四棱錐的體積.
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