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        1. 若定義在[0,1]上的函數(shù)f(x)同時(shí)滿足:①f(x)≥0;②f(1)=1;③若x1≥0,x2≥0且x1+x2≤1,則f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立.則稱函數(shù)f(x)為“夢函數(shù)”.
          (1)試驗(yàn)證f(x)=2x-1在區(qū)間[0,1]上是否為“夢函數(shù)”;
          (2)若函數(shù)f(x)為“夢函數(shù)”,求f(x)的最值.
          分析:(1)根據(jù)f(x)的解析式,依次判斷對于三個(gè)條件是否成立,對于①求出值域即可判斷,對于②代入求值即可,對于③作差化簡判斷符號即可,從而得到答案;
          (2)根據(jù)“夢函數(shù)”的定義,利用條件③,可以證明f(x)在[0,1]上為單調(diào)遞增函數(shù),再利用①②,求出f(0)和f(1),即可得到函數(shù)f(x)的最值.
          解答:解:(1)∵x∈[0,1],則2x-1∈[0,1],且f(1)=21-1=1,
          ∴滿足①f(x)≥0,②f(1)=1,
          ∵x1≥0,x2≥0且x1+x2≤1,
          ∴f(x1+x2)-[f(x1)+f(x2)]=2x1+x2-2x1-2x2+1=(2x1-1)(2x2-1)≥0,
          ∴滿足③若x1≥0,x2≥0且x1+x2≤1,則f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立.
          故函數(shù)f(x)=2x-1在區(qū)間[0,1]上是“夢函數(shù)”;
          (2)根據(jù)題意中“夢函數(shù)”應(yīng)該滿足的條件,則有任意的x1,x2∈[0,1],且x1<x2
          f(x1)-f(x2)=f(x1)-f(x2-x1+x1)≤f(x1)-[f(x1)+f(x2)]=-f(x2)≤0,
          ∴f(x1)≤f(x2),
          ∴f(x)在[0,1]上單調(diào)遞增,
          令x1=x2=0,
          ∵x1≥0,x2≥0且x1+x2≤1,則f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立,
          ∴f(0)≥2f(0),又f(x)≥0,
          ∴f(0)=0,
          ∴當(dāng)x=0時(shí),f(x)取最小值f(0)=0,
          當(dāng)x=1時(shí),f(x)取最大值f(1)=1.
          點(diǎn)評:本題考查了新定義問題,要注意應(yīng)用定義中所給的信息.同時(shí)考查了抽象函數(shù)的應(yīng)用,涉及了應(yīng)用函數(shù)單調(diào)性的定義證明函數(shù)的單調(diào)性,涉及了求函數(shù)的值域問題,是一個(gè)綜合應(yīng)用的題目.屬于中檔題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,若對于任意x1,x2∈D,當(dāng)x1<x2時(shí),都有f(x1)≤f(x2),則稱函數(shù)f(x)在D上為非減函數(shù).設(shè)函數(shù)f(x)為定義在[0,1]上的非減函數(shù),且滿足以下三個(gè)條件:
          ①f(0)=0;②f(1-x)+f(x)=1x∈[0,1]; ③當(dāng)x∈[0,
          1
          3
          ]
          時(shí),f(x)≥
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          x
          恒成立.則f(
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          )+f(
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          )
          =
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,若對于任意x1,x2∈D,當(dāng)x1<x2時(shí),都有f(x1)≤f(x2),則稱函數(shù)f(x)在D上為非減函數(shù).設(shè)函數(shù)f(x)為定義在[0,1]上的非減函數(shù),且滿足以下三個(gè)條件:①f(0)=0;②f(1-x)+f(x)=1,x∈[0,1]; ③當(dāng)x∈[0,
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          時(shí),f(x)≥2x恒成立.則f(
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          )+f(
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009•上海模擬)對定義在[0,1]上,并且同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件的函數(shù)f(x)稱為G函數(shù).
          ①對任意的x∈[0,1],總f(x)≥0;
          ②當(dāng)x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1時(shí),總有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2成立.
          已知函數(shù)g(x)=x2與h(x)=a&•2x-1是定義在[0,1]上的函數(shù).
          (1)試問函數(shù)g(x)是否為G函數(shù)?并說明理由;
          (2)若函數(shù)h(x)是G函數(shù),求實(shí)數(shù)a的值;
          (3)在(2)的條件下,討論方程g(2x-1)+h(x)=m(m∈R)解的個(gè)數(shù)情況.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          對定義在[0,1]上,并且同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件的函數(shù)f(x)稱為G函數(shù).
          ①對任意的x∈[0,1],總有f(x)≥0;
          ②當(dāng)x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1時(shí),總有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立.
          已知函數(shù)g(x)=x2與h(x)=a•2x-1是定義在[0,1]上的函數(shù).
          (1)試問函數(shù)g(x)是否G函數(shù)?并說明理由;
          (2)若函數(shù)h(x)是G函數(shù),求實(shí)數(shù)a的值;
          (3)在(2)的條件下,是否存在實(shí)數(shù)m,使方程g(2x-1)+h(x)=m恰有兩解?若存在,求出實(shí)數(shù)m的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案