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        1. 如圖,在四棱錐中,為平行四邊形,且平面,,的中點,

          (Ⅰ) 求證://
          (Ⅱ)若, 求二面角的余弦值.

          (Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ) .

          解析試題分析:(Ⅰ)依題意,設(shè)的交點,說明的中位線,//,從而//;(Ⅱ) 用定義法與向量法求解,用定義法,必須作出二面角的平面角,在利用相似三角形對應(yīng)邊成比例及直角三角形中三角函數(shù)的定義求解;用向量法,需要建立恰當(dāng)?shù)目臻g直角坐標系,本題以點為坐標原點,分別以所在直線為軸,軸和軸,建立空間直角坐標系最佳,求平面的法向量與平面的一個法向量為, 利用公式求解.
          試題解析:(Ⅰ)證明: 連接,設(shè)相交于點,連接

          ∵ 四邊形是平行四邊形,∴點的中點.
          的中點,∴的中位線,
          //,             2分
          ,
          //.          4分
          (Ⅱ) 解法一 : ∵平面,//, 則平面,故
          , 且,
          .               6分
          的中點,連接,則//,且

          ,垂足為,連接,由于,且,
          ,∴
          為二面角的平面角.    9分
          ,得,得,
          中,
          ∴ 二面角的余弦值為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在三棱柱ABC­A1B1C1中,AA1C1C是邊長為4的正方形,平面ABC⊥平面AA1C1C,AB=3,BC=5.

          (1)求證:AA1⊥平面ABC;
          (2)求二面角A1­BC1­B1的余弦值;
          (3)證明:在線段BC1上存在點D,使得AD⊥A1B,并求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在四棱錐P-ABCD中,已知PB⊥底面ABCD,BCAB,ADBC,ABAD=2,CDPD,異面直線PACD所成角等于60°.

          (1)求證:面PCD⊥面PBD
          (2)求直線PC和平面PAD所成角的正弦值的大;
          (3)在棱PA上是否存在一點E,使得二面角A-BE-D的余弦值為?若存在,指出點E在棱PA上的位置,若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,已知四棱錐E-ABCD的底面為菱形,且∠ABC=60°,ABEC=2,AEBE.

          (1)求證:平面EAB⊥平面ABCD;
          (2)求直線AE與平面CDE所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在四棱錐中,⊥平面,底面為梯形,,,點在棱上,且

          (1)當(dāng)時,求證:∥面;
          (2)若直線與平面所成角為,求實數(shù)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖在棱長為1的正方體中,M,N分別是線段和BD上的點,且AM=BN=

          (1)求||的最小值;
          (2)當(dāng)||達到最小值時,是否都垂直,如果都垂直給出證明;如果不是都垂直,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,在四棱錐中,底面,底面為正方形,分別是的中點.

          (1)求證:;
          (2)在平面內(nèi)求一點,使平面,并證明你的結(jié)論;
          (3)求與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在三棱柱ABCA1B1C1中,ABBCCAAA1=2,側(cè)棱AA1⊥面ABCD、E分別是棱A1B1、AA1的中點,點F在棱AB上,且

          (Ⅰ)求證:EF∥平面BDC1
          (Ⅱ)求二面角EBC1D的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知棱長為1的正方體AC1,E、F分別是B1C1、C1D的中點.
          (1)求證:E、F、D、B共面;
          (2)求點A1到平面的BDEF的距離;
          (3)求直線A1D與平面BDEF所成的角.

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