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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx﹣ )+2 sinωx,(ω>0)周期T∈[π,2π],x=π為函數(shù)f(x)圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸,
          (1)求ω;
          (2)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

          【答案】
          (1)解:∵函數(shù)f(x)=2sin(ωx﹣ )+2 sinωx=2sinωx(﹣ )﹣2cosωx +2 sinωx

          = sinωx﹣cosωx=2sin(ωx﹣ )(ω>0)周期T= ∈[π,2π],∴1≤ω≤2.

          ∵x=π為函數(shù)f(x)圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸,∴ωπ﹣ =kπ+ ,即ω=k+ ,k∈Z,

          ∴ω=


          (2)解:∵f(x)=2sin( x﹣ ),令2kπ﹣ x﹣ ≤2kπ+ ,求得 ≤x≤ + ,

          可得f(x)的調(diào)遞增區(qū)間為[ + ],k∈Z


          【解析】(1)利用三角恒等變換化簡(jiǎn)函數(shù)的解析式,再利用正弦函數(shù)的周期性以及圖象的對(duì)稱(chēng)性求得ω的值.(2)利用正弦函數(shù)的調(diào)性,求得f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用正弦函數(shù)的單調(diào)性的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握正弦函數(shù)的單調(diào)性:在上是增函數(shù);在上是減函數(shù).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且滿足2Sn=2n+1+λ(λ∈R). (Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
          (Ⅱ)若數(shù)列{bn}滿足bn= ,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】4月23人是“世界讀書(shū)日”,某中學(xué)在此期間開(kāi)展了一系列的讀書(shū)教育活動(dòng),為了解本校學(xué)生課外閱讀情況,學(xué)校隨機(jī)抽取了100名學(xué)生對(duì)其課外閱讀時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生日均課外閱讀時(shí)間(單位:分鐘)的頻率分布直方圖,若將日均課外閱讀時(shí)間不低于60分鐘的學(xué)生稱(chēng)為“讀書(shū)謎”,低于60分鐘的學(xué)生稱(chēng)為“非讀書(shū)謎”
          (1)求x的值并估計(jì)全校3000名學(xué)生中讀書(shū)謎大概有多少?(經(jīng)頻率視為頻率)

          非讀書(shū)迷

          讀書(shū)迷

          合計(jì)

          15

          45

          合計(jì)


          (2)根據(jù)已知條件完成下面2×2的列聯(lián)表,并據(jù)此判斷是否有99%的把握認(rèn)為“讀書(shū)謎”與性別有關(guān)? 附:K2= n=a+b+c+d

          P(K2≥k0

          0.100

          0.050

          0.025

          0.010

          0.001

          k0

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一次考試中,5名同學(xué)的數(shù)學(xué)、物理成績(jī)?nèi)绫硭荆?/span>

          學(xué)生

          A

          B

          C

          D

          E

          數(shù)學(xué)(x)

          89

          91

          93

          95

          97

          物理(y)

          87

          89

          89

          92

          93

          (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),求物理分y關(guān)于數(shù)學(xué)分x的回歸方程,并試估計(jì)某同學(xué)數(shù)學(xué)考100分時(shí),他的物理得分;

          (2)要從4名數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?/span>90分以上的同學(xué)中選出2名參加一項(xiàng)活動(dòng),以X表示選中的同學(xué)中物理成績(jī)高于90分的人數(shù),試解決下列問(wèn)題:

          ①求至少選中1名物理成績(jī)?cè)?/span>90分以下的同學(xué)的概率;

          ②求隨機(jī)變變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望

          附:回歸方程:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=|xex+1|,關(guān)于x的方程f2(x)+2sinαf(x)+cosα=0有四個(gè)不等實(shí)根,sinα﹣cosα≥λ恒成立,則實(shí)數(shù)λ的最大值為(
          A.﹣
          B.﹣
          C.﹣
          D.﹣1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知在△ABC中,a,b,c分別為∠A,∠B,∠C的對(duì)邊,且滿足(2c﹣b)tanB=btanA.
          (1)求A的大;
          (2)求 的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)集合為下述條件的函數(shù)的集合:①定義域?yàn)?/span>;②對(duì)任意實(shí)數(shù),都有

          1)判斷函數(shù)是否為中元素,并說(shuō)明理由;

          2)若函數(shù)是奇函數(shù),證明:

          3)設(shè)都是中的元素,求證:也是中的元素,并舉例說(shuō)明,不一定是中的元素.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,∠ABC=∠BAD=90℃,BC=2AD,△PAB與△PAD都是等邊三角形,平面ABCD⊥平面PBD.
          (I)證明:CD⊥平面PBD;
          (II)求二面角A﹣PD﹣C的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)= sin ,若存在f(x)的極值點(diǎn)x0滿足x02+[f(x0)]2<m2 , 則m的取值范圍是(
          A.(﹣∞,﹣6)∪(6,+∞)
          B.(﹣∞,﹣4)∪(4,+∞)
          C.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞)
          D.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案