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				已知點A(-3,8)和B(2,2)，在x軸上求一點M，使|AM|+|BM|為最小，那么點M的坐標為(    ) 
          A.(-1,0)                                  B.(1,0)
          C.(4.4,0)                                D.(0,4.4)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          解析：可以判斷A、B兩點都在x軸上方，點A關(guān)于x軸的對稱點為A′(-3,-8).
          則|AM|+|BM|=|A′M|+|BM|≥|A′B|==5.
          當即
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          設(shè)F1、F2分別是橢圓
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =1(a＞b＞0)          的左、右焦點，P為橢圓上的任意一點，滿足|PF1|+|PF2|=8，△PF1F2的周長為12．
          （1）求橢圓的方程；
          （2）求
          PF1
          •
          PF2
          的最大值和最小值；
          （3）已知點A（8，0），B（2，0），是否存在過點A的直線l與橢圓交于不同的兩點C，D．使得|BC|=|BD|？若存在，求直線l的方程；若不存在，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：導(dǎo)學大課堂選修數(shù)學2-1蘇教版 蘇教版
				題型：044
			
          

						
          

          已知點A(3，8，－5)，B(－2，0，8)，求向量．
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          設(shè)F1、F2分別是橢圓數(shù)學公式的左、右焦點，P為橢圓上的任意一點，滿足|PF1|+|PF2|=8，△PF1F2的周長為12．
          （1）求橢圓的方程；
          （2）求數(shù)學公式的最大值和最小值；
          （3）已知點A（8，0），B（2，0），是否存在過點A的直線l與橢圓交于不同的兩點C，D．使得|BC|=|BD|？若存在，求直線l的方程；若不存在，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2011-2012學年天津市耀華中學高三（上）第二次月考數(shù)學試卷（文科）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          設(shè)F1、F2分別是橢圓的左、右焦點，P為橢圓上的任意一點，滿足|PF1|+|PF2|=8，△PF1F2的周長為12．
          （1）求橢圓的方程；
          （2）求的最大值和最小值；
          （3）已知點A（8，0），B（2，0），是否存在過點A的直線l與橢圓交于不同的兩點C，D．使得|BC|=|BD|？若存在，求直線l的方程；若不存在，請說明理由．
          

			
          

			
          
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