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        1. 如圖,在三棱錐S-ABC中,△ABC是邊長(zhǎng)為8的正三角形,數(shù)學(xué)公式,二面角S-AC-B的大小為60°
          (1)求證:AC⊥SB;
          (2)求三棱錐S-ABC的體積.

          解(1)取AC的中點(diǎn)D,連接SD,BD,
          ∵SA=SC,D為AC的中點(diǎn),
          ∴SD⊥AC∵AB=BC,D為AC的中點(diǎn),∴BD⊥AC,又SD∩BD=D∴AC⊥面SBD,
          又SB?面SBD,∴AC⊥SB…(6分)
          (2)過S作SO⊥BD于O,∵AC⊥面SBD,又AC?平面ABC∴平面SBD⊥平面ABC,又SO⊥BD∴SO⊥平面ABC
          在Rt△SAD中,,∴
          ∵SD⊥AC,BD⊥AC,∴∠SDB為二面角S-AC-B平面角,∴∠SDB=60°,
          在Rt△SDO中,
          …(12分)
          分析:(1)取AC的中點(diǎn)D,連接SD,BD,證明SD⊥AC,BD⊥AC,說(shuō)明AC⊥面SBD,即可證明AC⊥SB.
          (2)過S作SO⊥BD于O,說(shuō)明∠SDB為二面角S-AC-B平面角,求出SO,然后求出幾何體的體積.
          點(diǎn)評(píng):本題是中檔題,考查空間幾何體的直線與直線的位置關(guān)系,幾何體的體積的求法,考查空間想象能力、邏輯推理能力、計(jì)算能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐S-ABC中,SA⊥平面ABC,平面SAB⊥平面SBC.
          (1)求證:AB⊥BC;
          (2)若設(shè)二面角S-BC-A為45°,SA=BC,求二面角A-SC-B的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在三棱錐S-ABC中,G1,G2分別是△SAB和△SAC的重心,則直線G1G2與BC的位置關(guān)系是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在三棱錐S-ABC中,平面SBC⊥平面ABC,SB=SC=AB=2,BC=2
          2
          ,∠BAC=90°,O為BC中點(diǎn).
          (Ⅰ)求點(diǎn)B到平面SAC的距離;
          (Ⅱ)求二面角A-SC-B的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•杭州模擬)如圖,在三棱錐S-ABC中,SA=SC=AB=BC,則直線SB與AC所成角的大小是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•成都一模)如圖,在三棱錐S-ABC中,SA丄平面ABC,SA=3,AC=2,AB丄BC,點(diǎn)P是SC的中點(diǎn),則異面直線SA與PB所成角的正弦值為(  )

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          同步練習(xí)冊(cè)答案