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        1. 已知函數(shù)f(x)=
          (1)證明:函數(shù)f(x)既是R上的奇函數(shù),也是R上的增函數(shù);
          (2)是否存在m使f(2t2-4)+f(4m-2t)>f(0)對(duì)任意t∈[0,1]均成立?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.
          【答案】分析:(1)根據(jù)增函數(shù)的奇偶性,單調(diào)性的定義證明
          (2)由(1)知,函數(shù)f(x)既是R上的奇函數(shù),∴f(0)=0,f(2t2-4)+f(4m-2t)>f(0)可轉(zhuǎn)化為f(2t2-4)>-f(4m-2t),即f(2t2-4)>f(2t-4m),
          又函數(shù)f(x)是R上的增函數(shù),∴2t2-4>2t-4m,即2t2-4-2t+4m>0,
          法一:令g(t)=2t2-2t+4m-4,t∈[0,1],只需g(t)min>0即可
          法二:分離參數(shù)m,即m>,t∈[0,1]令g(t)=,只需m>g(t)max即可.
          解答:解:(1)顯然函數(shù)的定義域?yàn)镽,對(duì)任意x∈R,都有f(-x)===-=-f(x)
          所以函數(shù)f(x)既是R上的奇函數(shù).
          設(shè)x1,x2∈R,且x1<x2,則f(x1)-f(x2)=-==
          x1x2,∵函數(shù)y=2x是R上的增函數(shù),且x1<x2,∴,,f(x1)-f(x2)<0.即f(x1)<f(x2),
          ∴f(x)是R上的增函數(shù);
          (2)法一:由(1)知,函數(shù)f(x)既是R上的奇函數(shù),∴f(0)=0,f(2t2-4)+f(4m-2t)>f(0)可轉(zhuǎn)化為f(2t2-4)>-f(4m-2t),即f(2t2-4)>f(2t-4m),
          又函數(shù)f(x)是R上的增函數(shù),∴2t2-4>2t-4m,即2t2-4-2t+4m>0,令g(t)=2t2-2t+4m-4,t∈[0,1],拋物線g(t)=2t2-2t+4m-4的開口向上,對(duì)稱軸是t=
          ,且,所以g(t)min=g()=4m-,故只需4m-,>0即可,解得
          法二:由(1)知,函數(shù)f(x)既是R上的奇函數(shù),∴f(0)=0,f(2t2-4)+f(4m-2t)>f(0)可轉(zhuǎn)化為f(2t2-4)>-f(4m-2t),即f(2t2-4)>f(2t-4m),
          又函數(shù)f(x)是R上的增函數(shù),∴2t2-4>2t-4m,即2t2-4-2t+4m>0,即m>,t∈[0,1]令g(t)=,拋物線g(t)=,的開口向下,對(duì)稱軸是t=,且,所以g(t)max=g()=,故只需
          存在.使f(2t2-4)+f(4m-2t)>f(0)對(duì)任意t∈[0,1]均成立.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性,二次函數(shù)的最值鞥基礎(chǔ)知識(shí),考查函數(shù)與方程,劃歸與轉(zhuǎn)化,分類與整合的數(shù)學(xué)思想方法,以及抽象概括、推理論證和運(yùn)算求解能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
          (1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
          (2)若函數(shù)y=f(2x+
          π
          4
          )
          的圖象關(guān)于直線x=
          π
          6
          對(duì)稱,求φ的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
          (1)求x<0,時(shí)f(x)的表達(dá)式;
          (2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
          (1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
          1
          x

          (2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
          m
          2
          ]
          ,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
          1
          f(n)
          }
          的前n項(xiàng)和為Sn,則S2010的值為( 。
          A、
          2011
          2012
          B、
          2010
          2011
          C、
          2009
          2010
          D、
          2008
          2009

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對(duì)于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
           

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