【題目】已知函數(shù)(
).
(1)若曲線在點
處的切線經過點
,求
的值;
(2)若在區(qū)間
上存在極值點,判斷該極值點是極大值點還是極小值點,并求
的取值范圍;
(3)若當時,
恒成立,求
的取值范圍.
【答案】(1)(2)為極小值點.
的取值范圍是
(3)
【解析】試題分析:(1)由導數(shù)幾何意義得切線斜率為,再根據(jù)點斜式寫出切線方程,最后代入點
坐標求
的值;(2)由題意轉化為對應方程
在區(qū)間
上有解,再利用變量分離法轉化為求對應函數(shù)
值域,即得
的取值范圍;最后根據(jù)符號變化規(guī)律確定該極值點是極大值點還是極小值點,(3)恒成立問題,一般利用變量分離法轉化為對應函數(shù)最值:
最大值,再利用導數(shù)研究函數(shù)
最大值,即得
的取值范圍.
試題解析:解:(1)對求導,得
.
因此.又
,
所以,曲線在點
處的切線方程為
.
將,
代入,得
.解得
.
(2)的定義域為
.
.
設的一個極值點為
,則
,即
.
所以
.
當時,
;當
時,
.
因此在
上為減函數(shù),在
上為增函數(shù).
所以是
的唯一的極值點,且為極小值點.
由題設可知.
因為函數(shù)在
上為減函數(shù),
所以,即
.
所以的取值范圍是
.
(3)當時,
恒成立,則
恒成立,
即對
恒成立.
設,求導得
.
設(
),顯然
在
上為減函數(shù).
又,則當
時,
,從而
;
當時,
,從而
.
所以在
上是增函數(shù),在
上是減函數(shù).
所以,所以
,即
的取值范圍為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是某直三棱柱(側棱與底面垂直的三棱柱)被削去上底后的直觀圖與三視圖中的側視圖、俯視圖,在直觀圖中, 是
的中點,側視圖是直角梯形,俯視圖是等腰直角三角形,有關數(shù)據(jù)如圖所示.
(1)求出該幾何體的體積;
(2)若是
的中點,求證:
平面
;
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在直角坐標系中,直線
的參數(shù)方程是
(
為參數(shù)).以坐標原點
為極點,以
軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程是
.
(1)求直線的普通方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)設點,若直線
與曲線
交于
,
兩點,且
,求實數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在探究實系數(shù)一元二次方程的根與系數(shù)的關系時,可按下述方法進行:
設實系數(shù)一元二次方程……①
在復數(shù)集內的根為
,
,則方程①可變形為
,
展開得.……②
比較①②可以得到:
類比上述方法,設實系數(shù)一元次方程
(
且
)在復數(shù)集
內的根為
,
,…,
,則這
個根的積
__________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線
的參數(shù)方程為:
(
為參數(shù)),以原點
為極點,
軸正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求直角坐標系下曲線與曲線
的方程;
(2)設為曲線
上的動點,求點
到
上點的距離的最大值,并求此時點
的坐標.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若函數(shù),
,則對于不同的實數(shù)
,函數(shù)
的單調區(qū)間個數(shù)不可能是( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 5個
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若曲線過點
,求曲線
在點
處的切線方程;
(2)求函數(shù)在區(qū)間
上的最大值;
(3)若函數(shù)有兩個不同的零點
,
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
).
(1)若,求函數(shù)
的極值.
(2)若在
有唯一的零點
,求
的取值范圍.
(3)若,設
,求證:
在
內有唯一的零點
,且對(2)中的
,滿足
.
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