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        1. 【題目】經(jīng)市場調(diào)查,某城市的一種小商品在過去的近20天內(nèi)的銷售量(件)與價格(元)均為時間t(天)的函數(shù),且銷售量近似滿足g(t)=80﹣2t(件),價格近似滿足于 (元).
          (Ⅰ)試寫出該種商品的日銷售額y與時間t(0≤t≤20)的函數(shù)表達(dá)式;
          (Ⅱ)求該種商品的日銷售額y的最大值與最小值.

          【答案】解:(Ⅰ)由已知,由價格乘以銷售量可得:

          (Ⅱ)由(Ⅰ)知①當(dāng)0≤t≤10時y=﹣t2+10t+1200=﹣(t﹣5)2+1225
          函數(shù)圖象開口向下,對稱軸為t=5,該函數(shù)在t∈[0,5]遞增,在t∈(5,10]遞減
          ∴ymax=1225(當(dāng)t=5時取得),ymin=1200(當(dāng)t=0或10時取得)
          ②當(dāng)10<t≤20時y=t2﹣90t+2000=(t﹣45)2﹣25
          圖象開口向上,對稱軸為t=45,該函數(shù)在t∈(10,20]遞減,t=10時,y=1200,ymin=600(當(dāng)t=20時取得)
          由①②知ymax=1225(當(dāng)t=5時取得),ymin=600(當(dāng)t=20時取得)
          【解析】(Ⅰ)由已知,由價格乘以銷售量可得該種商品的日銷售額y與時間t(0≤t≤20)的函數(shù)表達(dá)式;(Ⅱ)由(Ⅰ)分段求出函數(shù)的最大值與最小值,從而可得該種商品的日銷售額y的最大值與最小值.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐中, , 為線段上一點, 的中點.

          1)證明: 平面;

          2)求直線與平面所成角的正弦值;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)

          1)求曲線在點處的切線方程;

          2)當(dāng)時,不等式恒成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知集合A={x|2a﹣1<x<3a+1},集合B={x|﹣1<x<4}.
          (1)若AB,求實數(shù)a的取值范圍;
          (2)是否存在實數(shù)a,使得A=B?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)g(x)=x2﹣2x+1+mlnx,(m∈R).
          (1)當(dāng)m=1時,求函數(shù)y=g(x)在點(1,0)處的切線方程;
          (2)當(dāng)m=﹣12時,求f(x)的極小值;
          (3)若函數(shù)y=g(x)在x∈( ,+∞)上的兩個不同的數(shù)a,b(a<b)處取得極值,記{x}表示大于x的最小整數(shù),求{g(a)}﹣{g(b)}的值(ln2≈0.6931,ln3≈1.0986).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù),關(guān)于實數(shù)的不等式的解集為

          (1)當(dāng),解關(guān)于的不等式

          (2)是否存在實數(shù),使得關(guān)于的函數(shù))的最小值為若存在,求實數(shù)的值;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義:如果函數(shù)y=f(x)在定義域內(nèi)給定區(qū)間[a,b]上存在x0(a<x0<b),滿足f(x0)= ,則稱函數(shù)y=f(x)是[a,b]上的“平均值函數(shù)”,x0是它的一個均值點,例如y=|x|是[﹣2,2]上的平均值函數(shù),0就是它的均值點,若函數(shù)f(x)=x2﹣mx﹣1是[﹣1,1]上的“平均值函數(shù)”,則實數(shù)m的取值范圍是(
          A.[﹣1,1]
          B.(0,2)
          C.[﹣2,2]
          D.(0,1)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PC⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB∥CD,AB=2AD=2CD=2,PC=2,E是PB上的點.
          (1)求證:平面EAC⊥平面PBC;
          (2)若E是PB的中點,求二面角P﹣AC﹣E的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某車間將10名技工平均分成甲、乙兩組加工某種零件,在單位時間內(nèi)每個技工加工的合格零件數(shù)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示.已知兩組技工在單位時間內(nèi)加工的合格零件平均數(shù)都為9.
          (1)分別求出m,n的值;
          (2)分別求出甲、乙兩組技工在單位時間內(nèi)加工的合格零件的方差 ,并由此分析兩組技工的加工水平.

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