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          已知函數(shù)的圖象如圖所示，它與x軸在原點處相切，且x軸與函數(shù)圖象所圍成區(qū)域（圖中陰影部分）的面積為，則a的值為        
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          -1
          

          解析試題分析：根據(jù)題意，由于函數(shù)，可知當x=0時，可知b=0，故可知， 根據(jù)x軸與函數(shù)圖象所圍成區(qū)域（圖中陰影部分）的面積為，則可知，故答案為-1.
          考點：導數(shù)的運用
          點評：主要是考查了導數(shù)的幾何意義的運用，以及定積分的計算，屬于基礎(chǔ)題。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知函數(shù)的圖象如圖所示，則其函數(shù)解析式可能是（　�。�
          精英家教網(wǎng)
          
                
          A、f（x）=x2+ln|x|B、f（x）=x2-ln|x|C、f（x）=x+ln|x|D、f（x）=x-ln|x|
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知函數(shù)的圖象如圖所示，，則          ．
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （山東卷文12）已知函數(shù)的圖象如圖所示，則滿足的關(guān)系是（    ）
            
          A．                 B．
            
          C．           D． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （本小題滿分11分）已知函數(shù)的圖象如圖所示．
            
          （1）求函數(shù)的解析式；
            
          （2）設(shè)，且方程有兩個不同的實數(shù)根，求實數(shù)的取值范圍和這兩個根的和；
            
            （3）在銳角中，若，求的取值范圍．
            
            
            
               
            
                  
           
             
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2010-2011年山西省高二第二學期期中考試理科數(shù)學
				題型：選擇題
			
          

						
          已知函數(shù)的圖象如圖所示，其中為函數(shù)的導函數(shù)，則的大致圖象是(     )
          


          


           
          

			
          

			
          
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