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          已知函數f(x)的解析式為f(x)= 
          3x+5  (x≤0)
          x+5    (0<x≤1)
          -2x+8  (x>1)

          (1)畫出這個函數的圖象;                      
          (2)求函數f(x)的最大值.
          分析:(1)分段函數的圖象要分段畫,本題中分三段,每段都為一次函數圖象的一部分,利用一次函數圖象的畫法即可畫出f(x)的圖象;(2)由圖象,數形結合即可求得函數f(x)的最大值
          解答:解:(1)函數f(x)的圖象由三段構成,每段都為一次函數圖象的一部分,其圖象如圖:
          (2)由函數圖象,數形結合可知當x=1時,函數f(x)取得最大值6
          ∴函數f(x)的最大值為6
          點評:本題考查了分段函數圖象的畫法,利用函數圖象求函數的最值,數形結合的思想方法,屬基礎題
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:

          9、已知函數f(x)的定義域為R,f′(x)為f(x)的導函數,函數y=f′(x)的圖象如圖所示,f(-2)=1,f(3)=1,則不等式f(x)>1的解集為( 。

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          已知函數f(x)的定義域為(-2,2),其導函數f′(x)=x2+2cosx且f(0)=0,則關于實數x的不等式f(x-2)+f(x2-2x)>0的解集為( 。

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          已知函數f(x)的定義域D=(-∞,0)∪(0,+∞),且對于任意x1,x2∈D,均有f(x1•x2)=f(x1)+f(x2),且當x>1時,f(x)>0;
          (1)求f(1)與f(-1)的值;             
          (2)判斷函數的奇偶性并證明;
          (3)求證:f(x)在(0,+∞)上是增函數;
          (4)若f(4)=1,解不等式f(3x+1)≤2.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          已知函數f(x)的定義域關于原點對稱,且滿足以下三個條件:
          ①x1、x2、x1-x2是定義域中的數時,有f(x1-x2)=
          f(x1)f(x2)+1f(x2)-f(x1)
          ;
          ②f(a)=-1(a>0,a是定義域中的一個數);
          ③當0<x<2a時,f(x)<0.
          (1)判斷f(x1-x2)與f(x2-x1)之間的關系,并推斷函數f(x)的奇偶性;
          (2)判斷函數f(x)在(0,2a)上的單調性,并證明;
          (3)當函數f(x)的定義域為(-4a,0)∪(0,4a)時,
           ①求f(2a)的值;②求不等式f(x-4)<0的解集.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          (2009•長寧區(qū)一模)已知函數f(x)的定義域是{x|x∈R,x≠
          k
          2
          ,k∈Z}
          ,且f(x)+f(2-x)=0,f(x+1)=-
          1
          f(x)
          ,當0<x<
          1
          2
          時,f(x)=3x
          (1)求證:f(x+2)=f(x)且f(x)是奇函數;
          (2)求當x∈(
          1
          2
          ,1)
          時函數f(x)的解析式,并求x∈(2k+
          1
          2
          ,2k+1)(k∈
          Z)時f(x)的解析式;
          (3)當x∈(2k+
          1
          2
          ,2k+1)
          時,解不等式log3f(x)>x2-(2k+2)x+2k+1.

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