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        1. 一個(gè)容量為20的樣本數(shù)據(jù),分組后,組距與頻數(shù)如下:,2;, 3;4;,5; ,4 ;,2。則樣本在區(qū)間上的頻率為__________;
          0.3
          解:因?yàn)榻猓骸咴冢?0,20),2;(20,30),3;(30,40),4;(40,50),5;(50,60),4,(60,70],2.
          ∴樣本在區(qū)間[50,70)上共有4+2=6個(gè)數(shù)據(jù),那么利用頻率的概念可知為0.3
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          甲乙兩個(gè)學(xué)校高三年級分別為1100人,1000人,為了統(tǒng)計(jì)兩個(gè)學(xué)校在地區(qū)二?荚嚨臄(shù)學(xué)科目成績,釆用分層抽樣抽取了 105名學(xué)生的成績,并作出了部分頻率分布表如下:(規(guī)定考試成績在[120,150]內(nèi)為優(yōu)秀)
          甲校.
          分組
          [70,80)
          [80,90)
          [90,100)
          [100,110)
          [110,120)
          [120,130)
          [130,140)
          [140,150]
          頻數(shù)
          2
          3
          10
          15
          15
          X
          3
          1
          乙校:
          分組
          [70,80)
          [80,90)
          [90,100)
          [100,110]
          [110,120)
          [120,130)
          [130,140)
          [140,150]
          頻數(shù)
          1
          2
          9
          8
          10
          10
          y
          3
          (1)計(jì)算x, y的值;
          (2)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面2X2列聯(lián)表,并判斷是否有97.5%的把握認(rèn)為兩個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)成績有差異.

          附:
          P(k2>k0)
          0. 10
          0. 025
          0. 010
          K
          2. 706
          5. 024
          6. 635
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          為了研究化肥對小麥產(chǎn)量的影響,某科學(xué)家將一片土地劃分成200個(gè)的小塊,并在100個(gè)小塊上施用新化肥,留下100個(gè)條件大體相當(dāng)?shù)男K不施用新化肥.下表1和表2分別是施用新化肥和不施用新化肥的小麥產(chǎn)量頻數(shù)分布表(小麥產(chǎn)量單位:kg)

          (1)完成下面頻率分布直方圖;

          (2)統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表,據(jù)此估計(jì)施用化肥和不施用化肥的一小塊土地的小麥平均產(chǎn)量;
          (3)完成下面2×2列聯(lián)表,并回答能否有99.5%的把握認(rèn)為“施用新化肥和不施用新化肥的小麥產(chǎn)量有差異”
          表3:

          附:

          0.050     0.010     0.005      0.001

          3.841     6.635     7.879     10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題12分)
          隨機(jī)抽取某中學(xué)甲乙兩個(gè)班級各10名同學(xué),測量他們的身高(單位:cm),獲得的數(shù)據(jù)如下:
          甲:182  170  171  179  179  162  163  168  168  158
          乙:181  170  173  176  178  179  162  165  168  159
          (1)根據(jù)上述的數(shù)據(jù)作出莖葉圖表示;
          (2)判斷哪個(gè)班級的平均身高較高,并求出甲班的方差;
          (3)現(xiàn)從乙班這10名同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名身高不低于173cm的同學(xué),身高176cm的同學(xué)被抽中的概率是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在樣本的頻率分布直方圖中,共有4個(gè)小長方形,這4個(gè)小長方形的面積由小到大構(gòu)成等比數(shù)列,且樣本容量為300,則小長方形面積最大的一組的頻數(shù)為
          A.80B.120C.160D.200

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          高三某學(xué)生高考成績(分)與高三期間有效復(fù)習(xí)時(shí)間(天)正相關(guān),且回歸方程是,若期望他高考達(dá)到500分,那么他的有效復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)不低于______天.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分13分)對某校高一年級的學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù),根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了下圖所示的頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖:

          (I)求出表中M、p及圖中a的值
          (II)學(xué)校決定對參加社區(qū)服務(wù)的學(xué)生進(jìn)行表彰,對參加活動(dòng)次數(shù)在[25,30]區(qū)間的每個(gè)學(xué)生發(fā)放價(jià)值80元的學(xué)習(xí)用品,對參加活動(dòng)次數(shù)在[20,25)區(qū)間的每個(gè)學(xué)生發(fā)放價(jià)值60元的學(xué)習(xí)用品,對參加活動(dòng)次數(shù)在[15,20)區(qū)間的每個(gè)學(xué)生發(fā)放價(jià)值40元的學(xué)習(xí)用品,對參加活動(dòng)次數(shù)在[10,15)區(qū)間的每個(gè)學(xué)生發(fā)放價(jià)值20元的學(xué)習(xí)用品,在所抽取的這M名學(xué)生中,任意取出2人,設(shè)X為此二人所獲得學(xué)習(xí)用品價(jià)值之差的絕對值,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望E(X)。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          在如圖所示的莖葉圖中,乙組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是  ;若從甲、乙兩組數(shù)據(jù)中分別去掉一個(gè)最大數(shù)和一個(gè)最小數(shù)后,兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)中較大的一組是  組.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          從某校高三年級800名學(xué)生中隨機(jī)抽取50名測量身高.據(jù)測量,被抽取的學(xué)生的身高全部介于155cm和195cm之間,將測量結(jié)果分成八組得到的頻率分布直方圖如下:

          (1)試估計(jì)這所學(xué)校高三年級800名學(xué)生中身高在180cm以上(含180cm)的人數(shù)為多少;
          (2)在樣本中,若學(xué)校決定身高在185cm以上的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受某軍?脊龠M(jìn)行面試,求:身高在190cm以上的學(xué)生中至少有一名學(xué)生接受面試的概率.

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