已知函數(shù).
(1) 判斷的奇偶性,并加以證明;
(2) 設(shè),若方程
有實根,求
的取值范圍;
(3)是否存在實數(shù)m使得為常數(shù)?若存在,求出m的值;若不存在,說明理由.
(1)為奇函數(shù);(2)
;(3)存在-2.
【解析】第一問中利用奇偶函數(shù)定義進行判定,得到f(-x)=-f(x),所以說明
為奇函數(shù)
第二問中,因為方程在
上有解
設(shè)對稱軸
借助于二次函數(shù)得到。
第三問中,若存在這樣的m,則
所以為常數(shù),設(shè)
則對定義域內(nèi)的x恒成立
轉(zhuǎn)化思想的運用。
解:(1)為奇函數(shù)
解得定義域為
關(guān)于原點對稱
,所以
為奇函數(shù)
-------------4
(2)方程在
上有解
設(shè) 對稱軸
①即
,則
,無解
②即
,則
解得
綜上
-------------10
法二:在
有解,設(shè)
,則
設(shè),則
,因為
,當且僅當
取“=“,所以
值域為
,所以
(3)若存在這樣的m,則
所以為常數(shù),設(shè)
則對定義域內(nèi)的x恒成立
所以解得
所以存在這樣的m=-2 -----------16
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
1-x2 |
x2-1 |
A、[-1,1] |
B、{-1,1} |
C、(-1,1) |
D、(-∞,-1]∪[1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
|
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
a |
x |
lnx |
x |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
a |
x |
3 |
4 |
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