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        1. 如圖,直三棱柱ABC—A1B1C1,底面△ABC中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA1=2,M、N分別是A1B1、A1A的中點.

          (1)求的長;?

          (2)求cos〈,〉的值.

          解析:以C為原點,以、的方向為x軸、y軸、z軸的正方向,建立空間直角坐標系C—xyz.

          (1)依題意得B(0,1,0),N(1,0,1),?

          ∴|BN|==.

          (2)依題意得A1(1,0,2),B(0,1,0),C(0,0,0),B1(0,1,2).?

          =(1,-1,2), =(0,1,2), ·=3.

          ∴||=,| |=.

          ∴cos〈,〉==.

          溫馨提示:建立恰當?shù)目臻g直角坐標系,運用向量的坐標運算求夾角與距離是一種重要的方法,同學們務必要學會.

          練習冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=1,CB=
          2
          ,側棱AA1=1,側面AA1B1B的兩條對角線交于點D,B1C1的中點為M,求證:CD⊥平面BDM.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面是以∠ABC為直角的等腰直角三角形,AC=2a,BB1=3a,D為A1C1的中點,E為B1C的中點.
          (1)求直線BE與A1C所成的角;
          (2)在線段AA1中上是否存在點F,使CF⊥平面B1DF,若存在,求出|
          AF
          |;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖在直三棱柱ABC-A1B1C1中∠ACB=90°,AA1=2,AC=BC=1,則異面直線A1B與AC所成角的余弦值是
           

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥BC,AC=BC=CC1=2,M,N分別為AC,B1C1的中點.
          (Ⅰ)求線段MN的長;
          (Ⅱ)求證:MN∥平面ABB1A1;
          (Ⅲ)線段CC1上是否存在點Q,使A1B⊥平面MNQ?說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=a,AA1=2a,D棱B1B的中點.
          (Ⅰ)證明:A1C1∥平面ACD;
          (Ⅱ)求異面直線AC與A1D所成角的大;
          (Ⅲ)證明:直線A1D⊥平面ADC.

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