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          直線被圓所截得的弦長為     ;
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
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          試題分析：圓心到直線的距離為，因為圓的半徑為3，所以弦長為.
          點評：直線與圓相交時，圓心到直線的距離、半徑和半弦長構(gòu)成一個直角三角形，這個直角三角形應用十分廣泛，要靈活應用.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          過點P(1, 4)的直線l與兩坐標軸正半軸相交，當直線l在兩坐標軸上的截距之和最小時，直線l的方程是____________________
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          已知直線l經(jīng)過點(7,1)且在兩坐標軸上的截距互為相反數(shù)，則直線l的方程     
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          已知兩條直線，且，則= 
          A．B．C．-3D．3
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          已知點、直線過點，且與線段AB相交，則直線的斜率的取值范圍是 （ 　 ）
          A．或B．或C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          若直線mx+y-1=0與直線x-2y+3=0平行，則m的值為
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          直線被兩直線和截得的線段中點為P
          （1）求直線的方程
          （2）已知點，在直線上找一點M,使最小，并求出這個最小值
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          直線(m+3)x+my－2=0與直線mx－6y+5=0互相垂直，則m=              .
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知的頂點，邊上的中線所在的直線方程為，邊上的高所在直線的方程為。
          （1）求的頂點、的坐標；
          （2）若圓經(jīng)過不同的三點、、，且斜率為的直線與圓相切于點，求圓的方程；
          （3）問圓是否存在斜率為的直線，使被圓截得的弦為，以為直徑的圓經(jīng)過原點．若存在，寫出直線的方程；若不存在，說明理由。
          

			
          

			
          
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