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        1. 如右所示的程序框圖,輸出的結(jié)果是


          1. A.
            -1
          2. B.
            1
          3. C.
            2
          4. D.
            數(shù)學(xué)公式(第4題圖)
          A
          分析:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計(jì)算并輸出a值.
          解答:程序運(yùn)行過程中,各變量的值如下表示:
          a i 是否繼續(xù)循環(huán)
          循環(huán)前 2 1/
          第一圈 2 是
          第二圈-1 3 是
          第三圈 2 4 是
          第四圈 5 是

          第3n+1圈 3n+2 是
          第3n+2圈-1 3n+3 是
          第3n+3圈 2 3n+4 是

          第2008圈 2009 否
          第2009圈-1 2010 否
          故最后輸出的a值為-1
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了直到型循環(huán)結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu)有兩種形式:當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)和直到型循環(huán)結(jié)構(gòu),當(dāng)型循環(huán)是先判斷后循環(huán),直到型循環(huán)是先循環(huán)后判斷,屬于基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如右所示的程序框圖,輸出的結(jié)果是(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆福建省高一下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (本題滿分14分)某校在一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)儀式上,高一、高二、高三各代表隊(duì)人數(shù)分別為120人、120人、n人.為了活躍氣氛,大會(huì)組委會(huì)在頒獎(jiǎng)過程中穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng),并用分層抽樣的方法從三個(gè)代表隊(duì)中共抽取20人在前排就坐,其中高二代表隊(duì)有6人.

          (Ⅰ)求n的值;

          (Ⅱ)把在前排就坐的高二代表隊(duì)6人分別記為a,b,c,d,e,f,現(xiàn)隨機(jī)從中抽取2人上臺(tái)抽獎(jiǎng).求a和b至少有一人上臺(tái)抽獎(jiǎng)的概率;

          (Ⅲ)抽獎(jiǎng)活動(dòng)的規(guī)則是:代表通過操作按鍵使電腦自動(dòng)產(chǎn)生兩個(gè)之間的均勻隨機(jī)數(shù),并按如右所示的程序框圖執(zhí)行.若電腦顯示“中獎(jiǎng)”,則該代表中獎(jiǎng);若電腦顯示“謝謝”,則不中獎(jiǎng),求該代表中獎(jiǎng)的概率.

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年福建省廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

          如右所示的程序框圖,輸出的結(jié)果是( )

          A.-1
          B.1
          C.2
          D.(第4題圖)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如果執(zhí)行如右所示的程序框圖,那么輸出的

          A.63                B.127         C.128           D.255

           


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