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        1. 設(shè)函數(shù).
          (1)當(dāng)時(shí),證明:函數(shù)不是奇函數(shù);
          (2)設(shè)函數(shù)是奇函數(shù),求的值;
          (3)在(2)條件下,判斷并證明函數(shù)的單調(diào)性,并求不等式的解集.

          (1)詳見解析;(2);(3).

          解析試題分析:(1)當(dāng)時(shí),,函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/48/b/upxnr.png" style="vertical-align:middle;" />,要證明函數(shù)不是奇函數(shù),從奇函數(shù)的定義出發(fā),可考慮選一個(gè)特殊值,滿足,若最簡單;(2)由函數(shù)是奇函數(shù),則有對函數(shù)定義域內(nèi)的任意一個(gè),都滿足,由此等式恒成立可得關(guān)于的等式求出,也可先用特殊數(shù)值求出,再進(jìn)行檢驗(yàn);(3)先判斷函數(shù)的單調(diào)性,再用定義法或?qū)?shù)法證明,再解不等式,解不等式時(shí)可直接求解,也可利用函數(shù)單調(diào)性求解.
          試題解析:(1)當(dāng)時(shí),
          ,知函數(shù)不是奇函數(shù).
          (2)由函數(shù)是奇函數(shù),得,
          對定義域內(nèi)任意實(shí)數(shù)都成立,化簡整理得
          對定義域內(nèi)任意實(shí)數(shù)都成立
          所以,所以
          經(jīng)檢驗(yàn)符合題意.
          (3)由(2)可知
          易判斷為R上的減函數(shù),證明如下:
          因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/0e/b/z9btg1.png" style="vertical-align:middle;" />,所以為R上的減函數(shù);
          ,不等式即為,由在R上的減函數(shù)可得,
          所以不等式的解集為.
          另解:由得,即,解得,所以.
          (注:若沒有證明的單調(diào)性,直接解不等式,正確的給3分)
          考點(diǎn):函數(shù)的的單調(diào)性和奇偶性.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)如果函數(shù)上是單調(diào)減函數(shù),求的取值范圍;
          (2)是否存在實(shí)數(shù),使得方程在區(qū)間內(nèi)有且只有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?若存在,請求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),且
          (1)求的值,并確定函數(shù)的定義域;
          (2)用定義研究函數(shù)范圍內(nèi)的單調(diào)性;
          (3)當(dāng)時(shí),求出函數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)).
          (1)討論的奇偶性;
          (2)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
          (3)若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知是定義在上的奇函數(shù),且上是減函數(shù),解不等式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知m為常數(shù),函數(shù)為奇函數(shù).
          (1)求m的值;
          (2)若,試判斷的單調(diào)性(不需證明);
          (3)若,存在,使,求實(shí)數(shù)k的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)
          (1)對于任意實(shí)數(shù),恒成立,求的最大值;
          (2)若方程有且僅有一個(gè)實(shí)根,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知是定義在上的奇函數(shù),且,若,恒成立.
          (1)判斷上是增函數(shù)還是減函數(shù),并證明你的結(jié)論;
          (2)若對所有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)為常數(shù)).
          (1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)遞減區(qū)間;
          (2)若,且對任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案