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        1. 已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式(x∈R且x≠0)
          (1)判斷f(x)的奇偶性;
          (2)當(dāng)x>0時(shí),用單調(diào)性的定義討論并求出函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間和單調(diào)減區(qū)間.

          解:(1)函數(shù)f(x)為奇函數(shù),理由如下:
          ∵函數(shù)(x∈R且x≠0)
          =-f(x)
          ∴函數(shù)f(x)為奇函數(shù),
          (2)當(dāng)x>0時(shí),區(qū)間(0,2]為函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間,
          區(qū)間[2,+∝)為函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間,
          理由如下:


          當(dāng)0<x≤2時(shí),f′(x)≤0恒成立,此時(shí)函數(shù)為減函數(shù);
          當(dāng)x≥2時(shí),f′(x)≥0恒成立,此時(shí)函數(shù)為增函數(shù);
          分析:(1)根據(jù)已知中函數(shù)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),故我們只要判斷f(-x)與f(x)的關(guān)系,進(jìn)而根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義,即可判斷出f(x)的奇偶性;
          (2)根據(jù)已知中函數(shù)的解析式,我們可以求出其導(dǎo)函數(shù)的解析式,進(jìn)而根據(jù)導(dǎo)函數(shù)值大于0,函數(shù)為增函數(shù),導(dǎo)函數(shù)值小于0,函數(shù)為減函數(shù),得到當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間和單調(diào)減區(qū)間.
          點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是函數(shù)奇偶性的判斷,函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明,其中熟練掌握函數(shù)單調(diào)性和奇偶性的方法和步驟是解答此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          已知函數(shù)f(x)=x3+bx2+cx+d(b、c、d∈R且都為常數(shù))的導(dǎo)函數(shù)為,且f(1)=7,設(shè)F(x)=f(x)-ax2(a∈R).

          (Ⅰ)當(dāng)a<2時(shí),求F(x)的極小值;

          (Ⅱ)若對(duì)任意的x∈[0,+∞),都有F(x)≥0成立,求a的取值范圍并證明不等式

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新疆兵團(tuán)二中2012屆高三第六次月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

          已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,0<φ)圖象如圖,P是圖象的最高點(diǎn),Q為圖象與x軸的交點(diǎn),O為原點(diǎn).且||=2,||=,||=

          (Ⅰ)求函數(shù)y=f(x)的解析式;

          (Ⅱ)將函數(shù)y=f(x)圖象向右平移1個(gè)單位后得到函數(shù)y=g(x)的圖象,當(dāng)x∈[0,2]時(shí),求函數(shù)h(x)=f(x)·g(x)的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)y=(x∈R,且x≠1),那么它的反函數(shù)為_(kāi)___________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年江蘇省南通市高三考前100題(二) (解析版) 題型:解答題

          (1).已知函數(shù)y=x+(x>-2),求此函數(shù)的最小值.
          (2)已知x<,求y=4x-1+的最大值;
          (3)已知x>0,y>0,且5x+7y=20,求xy的最大值;
          (4)已知x,y∈R+且x+2y=1,求的最小值.

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