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        1. 已知向量
          a
          =(3,-4 ),
          b
          =(5,2),則向量
          a
          +
          b
          等于(  )
          A、(2,6)
          B、(6,2)
          C、(8,-2)
          D、(-8,2)
          分析:利用兩個向量的坐標形式的加法法則,兩個向量相加,把他們的橫坐標和縱坐標分別相加.
          解答:解:∵
          a
          =(3,-4 ),
          b
          =(5,2),
          a
          +
          b
          =(3,-4)+(5,2)=(8,-2 ),
          故選C.
          點評:本題考查兩個向量的坐標運算,兩個向量和的坐標,等于這兩個向量的對應坐標的和.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知向量
          a
          =(-3,2),
          b
          =(-1,0),且向量λ
          a
          +
          b
          a
          -2
          b
          垂直,則實數(shù)λ的值為
          -
          1
          7
          -
          1
          7

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•天河區(qū)三模)設m∈R,在平面直角坐標系中,已知向量
          a
          =(x+
          3
          ,my)
          ,向量
          b
          =(x-
          3
          ,y)
          ,
          a
          b
          ,動點M(x,y)的軌跡為曲線E.
          (I)求曲線E的方程,并說明該方程所表示曲線的形狀;
          (II) 已知m=
          3
          4
          ,F(xiàn)(0,-1),直線l:y=kx+1與曲線E交于不同的兩點M、N,則△FMN的內(nèi)切圓的面積是否存在最大值?若存在,求出這個最大值及此時的實數(shù)k的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•眉山二模)已知向量
          a
          =(2x-3,1)
          ,
          b
          =(x,-2)
          ,若
          a
          b
          ≥0
          ,則實數(shù)x的取值范圍是
          (-∞,-
          1
          2
          ]∪[2,+∞)
          (-∞,-
          1
          2
          ]∪[2,+∞)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知向量
          a
          =(-3,4),
          b
          =(2,-1),λ為實數(shù),若向量
          a
          b
          與向量
          b
          垂直,則λ=
          2
          2

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知向量
          a
          =(3,1),
          b
          =(k,3),若
          a
          b
          ,則k=
           

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