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        1. 某學(xué)校開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),某同學(xué)獲得一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
          x
          1.99
          3
          4
          5.1
          6.12
          y
          1.5
          4.04
          7.5
          12
          18.01
          對(duì)于表中數(shù)據(jù),現(xiàn)給出以下擬合曲線,其中擬合程度最好的是( ※ )
          A.     B.        C.      D.
          D
          根據(jù)所給的五組數(shù)據(jù),在平面直角坐標(biāo)系中畫出五個(gè)點(diǎn),觀察這幾個(gè)點(diǎn)在變化趨勢(shì)上是在第一象限單調(diào)遞增,遞增的速度比較快,排除B,C兩個(gè)選項(xiàng),當(dāng)x=4時(shí),不符合A選項(xiàng),得到結(jié)果.
          解:在直角坐標(biāo)系中畫出這幾對(duì)數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖,
          觀察圖形的變化趨勢(shì),

          這幾個(gè)點(diǎn)在變化趨勢(shì)上是在第一象限單調(diào)遞增,
          遞增的速度比較快,排除B,C兩個(gè)選項(xiàng),
          當(dāng)x=4時(shí),不符合A選項(xiàng),
          故選D.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          個(gè)樣本進(jìn)行檢測(cè),將所有200輛客車依次編號(hào)為1,2,…,200,則其中抽取的4輛客車的
          編號(hào)可能是         
          A.3,23,63,102B.31,61,87,127
          C.103,133,153,193D.57,68,98,108

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          3
          4
          5
          6

          2.5
          3
          4
          4.5
          回歸方程為  , 那么  的值為(  )
          A.  0.5        B.  0.6    
          C.  0.7          D.  0.8 

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          為6號(hào),32號(hào),45號(hào)的同學(xué)都在樣本中,那么樣本中還有一位同學(xué)的座位號(hào)是   
          A.19B.16C.24D. 36

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          (本小題滿分12分)
          某校高三(1)班共有名學(xué)生,他們每天自主學(xué)習(xí)的時(shí)間全部在分鐘到分鐘之間,按他們學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短分個(gè)組統(tǒng)計(jì)得到如下頻率分布表: 
          分組
          頻數(shù)
          頻率
          [180 , 210)


          [210 , 240)


          [240 , 270)


          [270 , 300)


          [300 , 330)


           (1)求分布表中的值;
          (2)某興趣小組為研究每天自主學(xué)習(xí)的時(shí)間與學(xué)習(xí)成績(jī)的相關(guān)性,需要在這名學(xué)生中按時(shí)間用分層抽樣的方法抽取名學(xué)生進(jìn)行研究,問(wèn)應(yīng)抽取多少名第一組的學(xué)生?
          (3)已知第一組的學(xué)生中男、女生均為人.在(2)的條件下抽取第一組的學(xué)生,求既有男生又有女生被抽中的概率.

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          2x1– 1,2x2 – 1,2x3– 1,…,2xn– 1的平均數(shù)是    ,方差是    

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          如圖是總體的一個(gè)樣本頻率分布直方圖,且在[15,18)內(nèi)頻數(shù)為8.則樣本容量=_________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

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