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				將4名教師分配到3所中學(xué)任教,每所中學(xué)至少1名教師,則不同的分配方案共有(    )
          A.12種                B.24種              C.36種              D.48種
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解析:(先構(gòu)造,后計數(shù))先選擇分到2名教師的學(xué)校,有種選法.再選擇分到該校的教師,有種選法.其余2名教師分到另2所學(xué)校,有2種分法.由分步乘法原理知分配方案種數(shù)為××2=3××2=36.
          另外,也可先選擇2名教師分到同一所學(xué)校有種選法.再將這2名教師作為一個整體與另外2名教師作為3個整體分到3個不同的學(xué)校,有種分法.由分步乘法原理知方案種數(shù)為×=36.
          答案:C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          將4名教師分配到3所中學(xué)任教,每所中學(xué)至少1名教師，則不同的分配方案共有(      )
            
              A.12種         B.24種         C.36種         D.48種
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2010-2011年江蘇省南京六中高二下學(xué)期期中考試理數(shù)
				題型：填空題
			
          

						
          將4名教師分配到3所中學(xué)任教，每所中學(xué)至少1名教師，則不同的分配方案共有   ▲  種．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2010-2011年江蘇省高二下學(xué)期期中考試理數(shù)
				題型：填空題
			
          

						
          將4名教師分配到3所中學(xué)任教，每所中學(xué)至少1名教師，則不同的分配方案共有   ▲   種．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          將4名教師分配到3所中學(xué)任教，每所中學(xué)至少1名教師，則不同的分配方案共有
            
             ▲   種．
          

			
          

			
          
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