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        1. 已知一個(gè)四棱錐的三視圖如圖所示,則該四棱錐的四個(gè)側(cè)面中,直角三角形的個(gè)數(shù)是( 。
          A.4B.3C.2D.1

          滿足條件的四棱錐的底面為矩形,且一條側(cè)棱與底面垂直,
          畫出滿足條件的直觀圖如圖四棱錐P-ABCD所示,
          不妨令PA⊥矩形ABCD,
          ∴PA⊥AB,PA⊥AD,PA⊥CB,PA⊥CD,
          故△PAB 和△PAD都是直角三角形.
          又矩形中 CB⊥AB,CD⊥AD.
          這樣CB垂直于平面PAB內(nèi)的兩條相交直線PA、AB,
          CD垂直于平面PAD內(nèi)的兩條相交直線 PA、AD,
          由線面垂直的判定定理可得CB⊥平面PAB,CD⊥平面PAD,
          ∴CB⊥PB,CD⊥PD,故△PCB 和△PCD都是直角三角形.
          故直角三角形有△PAB、△PAD、△PBC、△PCD共4個(gè).
          故選A.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AD⊥DC,ABDC,DC=DD1=2AD=2AB=2.
          (1)求證:DB⊥平面B1BCC1
          (2)設(shè)E是DC上一點(diǎn),試確定E的位置,使得D1E平面A1BD,并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          △OAB是邊長為4的正三角形,CO⊥平面OAB且CO=2,設(shè)D、E分別是OA、AB的中點(diǎn).
          (1)求證:OB平面CDE;
          (2)求三棱錐O-CDE的體積;
          (3)在CD上是否存在點(diǎn)M,使OM⊥平面CDE,若存在,則求出M點(diǎn)的位置,若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          圓O所在平面為α,AB為直徑,C是圓周上一點(diǎn),且PA⊥AC,PA⊥AB,圖中直角三角形有______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,A,B,C,D為空間四點(diǎn),在△ABC中,AB=2,AC=BC=
          2
          .等邊三角形ADB以AB為軸運(yùn)動.當(dāng)CD=______時(shí),面ACD⊥面ADB.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,平面PAD⊥平面ABCD,ABCD為正方形,∠PAD=90°,且PA=AD,E、F分別是線段PA、CD的中點(diǎn).
          (Ⅰ)求證:PA⊥平面ABCD;
          (Ⅱ)求EF和平面ABCD所成的角α;
          (Ⅲ)求異面直線EF與BD所成的角β.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,正方體的棱長為1,B′C∩BC′=O,求:
          (1)AO與A′C′所成角;
          (2)AO與平面ABCD所成角的正切值;
          (3)平面AOB與平面AOC所成角.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          底面是平行四邊形的四棱錐P-ABCD,E、F、G分別為AB、PC、DC的中點(diǎn),
          (1)求證:EF面PAD;
          (2)若PA⊥平面ABCD,求證:面EFG⊥面ABCD.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          正方形ABCD的邊長為1,分別取BC、CD的中點(diǎn)E、F,連接AE、EF、AF,以AE、EF、FA為折痕,折疊這個(gè)正方形,使B、C、D重合為一點(diǎn)P,得到一個(gè)四面體P-AEF,
          (1)求證:AP⊥EF;
          (2)求證:平面APE⊥平面APF.

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          同步練習(xí)冊答案