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        1. 某賽季,甲、乙兩;@球隊(duì)進(jìn)行了10場(chǎng)訓(xùn)練賽,比賽得分情況記錄如下表:

          訓(xùn)練賽序號(hào)(i)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          甲校隊(duì)得分(xi

          55

          81

          84

          61

          54

          74

          82

          83

          69

          57

          乙校隊(duì)得分(yi

          58

          84

          86

          71

          57

          73

          83

          85

          68

          63

          (1)根據(jù)得分記錄表,填充以下得分莖葉圖(圖1),并根據(jù)莖葉圖,比較甲、乙校隊(duì)的得分,直接寫出兩個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)論;

          (2)設(shè)甲校隊(duì)10場(chǎng)比賽得分平均值為,將該隊(duì)10場(chǎng)比賽得分xi依次輸入程序框圖(圖2)進(jìn)行運(yùn)算,求輸出S的大小,并說(shuō)明S的統(tǒng)計(jì)意義.

          解答:

          解:(1)填充以下得分莖葉圖…(4分)(每行1分)

          統(tǒng)計(jì)結(jié)論:①甲隊(duì)得分的平均值小于乙隊(duì)得分的平均值;②乙隊(duì)得分比甲隊(duì)得分集中;③甲隊(duì)得分的中位數(shù)為71.5,乙隊(duì)得分的中位數(shù)為72;④甲隊(duì)得分的極差為30,乙隊(duì)得分的極差為29…(8分)(寫出其中任何2個(gè),每個(gè)2分)

          (2)…(9分)

          =137.8…(13分)

          S表示甲隊(duì)10場(chǎng)比賽得分的方差(或10場(chǎng)比賽得分的離散程度)…(14分).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某賽季,甲、乙兩;@球隊(duì)進(jìn)行了10場(chǎng)訓(xùn)練賽,比賽得分情況記錄如下表:
          訓(xùn)練賽序號(hào)(i) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
          甲校隊(duì)得分(xi 55 81 84 61 54 74 82 83 69 57
          乙校隊(duì)得分(yi 58 84 86 71 57 73 83 85 68 63
          (1)根據(jù)得分記錄表,填充以下得分莖葉圖(圖1),并根據(jù)莖葉圖,比較甲、乙校隊(duì)的得分,直接寫出兩個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)論;
          (2)設(shè)甲校隊(duì)10場(chǎng)比賽得分平均值為
          .
          x
          ,將該隊(duì)10場(chǎng)比賽得分xi依次輸入程序框圖(圖2)進(jìn)行運(yùn)算,求輸出S的大小,并說(shuō)明S的統(tǒng)計(jì)意義.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某賽季,甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員都參加了10場(chǎng)比賽,比賽得分情況記錄如下(單位:分):
          甲:37,21,31,20,29,19,32,23,25,33
          乙:10,30,47,27,46,14,26,10,44,46
          (1)根據(jù)得分情況記錄,作出兩名籃球運(yùn)動(dòng)員得分的莖葉圖,并根據(jù)莖葉圖,對(duì)甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員得分作比較,寫出兩個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)論;
          (2)設(shè)甲籃球運(yùn)動(dòng)員10場(chǎng)比賽得分平均值l,將10場(chǎng)比賽得分
          y=2x
          x+y=3
          依次輸入如圖所示的程序框圖進(jìn)行運(yùn)算,問(wèn)輸出的l大小為多少?并說(shuō)明2x+y+C=0的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某賽季,甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員都參加了10場(chǎng)比賽,他們每場(chǎng)得分的情況如圖所示的莖葉圖表示,則甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的中位數(shù)分別為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省江門市高一(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          某賽季,甲、乙兩校籃球隊(duì)進(jìn)行了10場(chǎng)訓(xùn)練賽,比賽得分情況記錄如下表:
          訓(xùn)練賽序號(hào)(i)12345678910
          甲校隊(duì)得分(xi55818461547482836957
          乙校隊(duì)得分(yi58848671577383856863
          (1)根據(jù)得分記錄表,填充以下得分莖葉圖(圖1),并根據(jù)莖葉圖,比較甲、乙校隊(duì)的得分,直接寫出兩個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)論;
          (2)設(shè)甲校隊(duì)10場(chǎng)比賽得分平均值為,將該隊(duì)10場(chǎng)比賽得分xi依次輸入程序框圖(圖2)進(jìn)行運(yùn)算,求輸出S的大小,并說(shuō)明S的統(tǒng)計(jì)意義.

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