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        1. 【題目】如圖,在三棱錐中,,.

          (Ⅰ)求證:;

          (Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值.

          【答案】(1)見解析(2)

          【解析】試題分析:(1)第(Ⅰ)問,直接轉(zhuǎn)化為證明平面. (2)第(Ⅱ)問,可以利用幾何法求,也可以利用向量法求直線與平面所成角的正弦值.

          試題解析:(Ⅰ)如圖,取的中點,連結(jié),.

          因為為正三角形,所以;

          因為,所以.

          ,平面,

          所以平面.

          因為平面,所以.

          (Ⅱ)解法一:過點的垂線,垂足為,連結(jié).

          因為平面,平面,所以平面平面,又平面平面平面,故平面.所以直線與平面所成角為.

          中,,

          由余弦定理得 ,所以.

          所以,.又,

          ,即直線與平面所成角的正弦值為.

          解法二:如圖,以原點,以,,軸建立空間直角坐標系.

          可求得,則,,.

          平面的一個法向量為,.

          設(shè)直線與平面所成角為,則 .

          練習冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)證明:中點;

          (2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          (Ⅰ)求橢圓的方程

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          (Ⅰ)求橢圓的方程;

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          (1)根據(jù)抽樣結(jié)果估計該校學生的每天平均閱讀時間(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作為代表);

          (2)根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認為“閱讀達人”跟性別有關(guān)?

          附:參考公式

          ,其中.

          臨界值表:

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          2)若,已知常數(shù)滿足:對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          同步練習冊答案