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        1. 設(shè)函數(shù)數(shù)學(xué)公式,
          (I)求證:當(dāng)且僅當(dāng)a≥1時,f(x)在[0,+∞)內(nèi)為單調(diào)函數(shù);
          (II)求a的取值范圍,使函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,+∞)上是增函數(shù).

          解:(I)∵
          ①當(dāng)a≥1時,∵,∴f(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞減
          ②當(dāng)0<a<1時,由f′(x)<0,得;
          由f′(x)>0得;
          ∴當(dāng)0<a<1時,f(x)在,為增函數(shù),
          ∴當(dāng)0<a<1時,f(x)在[0,+∞)上不是單調(diào)函數(shù);
          綜上,當(dāng)且僅當(dāng)a≥1時,f(x)在[0,+∞)上為單調(diào)函數(shù).
          (II)由(I)①知當(dāng)a≥1時f(x)單調(diào)遞減,不合; 由②知當(dāng)f(x)在[1,+∞)上單調(diào)遞增等價于:,∴,即a的取值范圍是
          分析:(I)先求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)f′(x),再證明a≥1時,f′(x)<0,f(x)單調(diào);而a<1時,f′(x)先負后正,f(x)不單調(diào)
          (II)由(1)知a≥1時f(x)單調(diào)遞減,不合題意,當(dāng)0<a<1時,使函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,+∞)上是增函數(shù),需[1,+∞)是函數(shù)單調(diào)增區(qū)間的子區(qū)間,可求a的范圍
          點評:本題考查了導(dǎo)數(shù)在函數(shù)的單調(diào)性上的應(yīng)用,解題時要學(xué)會對參數(shù)進行討論,做到不重不漏,還要注意一題中兩問間的關(guān)系
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (09年如東熱身卷)(16分)設(shè)、是函數(shù)的兩個極值點.

          (I)若,求函數(shù)的解析式;

          (II)若,求的最大值;

          (III)設(shè)函數(shù),,當(dāng)時,

          求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河南省豫東、豫北十所名校高三測試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          對定義在區(qū)間l,上的函數(shù),若存在開區(qū)間和常數(shù)C,使得對任意的都有,且對任意的x(a,b)都有恒成立,則稱函數(shù)為區(qū)間I上的“Z型”函數(shù).

              (I)求證:函數(shù)是R上的“Z型”函數(shù);

              (Ⅱ)設(shè)是(I)中的“Z型”函數(shù),若不等式對任意的xR恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年廣東省深圳外國語學(xué)校高三(上)8月月考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)
          (I)求證:當(dāng)且僅當(dāng)a≥1時,f(x)在[0,+∞)內(nèi)為單調(diào)函數(shù);
          (II)求a的取值范圍,使函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,+∞)上是增函數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年重慶市高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (I)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;
          (II)令bn=anan+1(n∈N*),設(shè)數(shù)列{bn}的前n項和為Sn,求使得成立的n的最大值.

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          同步練習(xí)冊答案