【題目】可以粗略地判斷兩個分類變量是否有關(guān)的是( )
A. 殘差圖 B. 等高條形圖
C. 2×2列聯(lián)表 D. 以上均不對
海淀黃岡名師導(dǎo)航系列答案
普通高中同步練習(xí)冊系列答案科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】結(jié)構(gòu)圖中基本要素之間的關(guān)系一般為( )
A. 上下關(guān)系 B. 左右對稱關(guān)系
C. 從屬關(guān)系或邏輯關(guān)系 D. 沒有直接關(guān)系
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是( )
A. 復(fù)數(shù)的模是正實數(shù)
B. 虛軸上的點與純虛數(shù)一一對應(yīng)
C. 實部與虛部分別互為相反數(shù)的兩個復(fù)數(shù)是共軛復(fù)數(shù)
D. 相等的向量對應(yīng)相等的復(fù)數(shù)
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知集合A={ (x，y)|x，y為實數(shù)，且x2+y2=l}，B={(x，y) |x，y為實數(shù)，且y=x}，
則A ∩ B的元素個數(shù)為
A．0 B．1 C．2 D．3
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知集合A={0，2}，B={-2，-1，0，1，2},則A∩B=（ ）
A. {0,2} B. {1,2} C. {0} D. {-2,-1,0,1,2}
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】有兩個分類變量X和Y的一組數(shù)據(jù)，由其列聯(lián)表計算得K2＝4.523，則認(rèn)為“X和Y有關(guān)系”出錯的可能性為________．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)二分法原理求解方程x2－2＝0得到的程序框圖可稱為( )
A. 程序流程圖 B. 工序流程圖
C. 知識結(jié)構(gòu)圖 D. 組織結(jié)構(gòu)圖
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某實驗室有4個飼養(yǎng)房，分別養(yǎng)有18，54，24，48只白鼠供實驗用．某項實驗需抽取24只白鼠，你認(rèn)為最合適的抽樣方法是( )
A. 在每個飼養(yǎng)房各抽取6只
B. 把所有白鼠都加上編號不同的頸圈，用簡單隨機抽樣法確定24只
C. 從4個飼養(yǎng)房分別抽取3，9，4，8只
D. 先確定這4個飼養(yǎng)房應(yīng)分別抽取3，9，4，8只，再在各飼養(yǎng)房自己加號碼頸圈，用簡單隨機抽樣的方法確定
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】與命題“能被6整除的整數(shù)，一定能被3整除”等價的命題是( )
(A)能被3整除的整數(shù)，一定能被6整除
(B)不能被3整除的整數(shù)，一定不能被6整除
(C)不能被6整除的整數(shù)，一定不能被3整除
(D)不能被6整除的整數(shù)，不一定能被3整除
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
