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          設則                                       （   ）
          A．　　B．　　C．　D．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A．
          

          解析試題分析：由已知得故選A．
          考點：1．三角恒等變換；2．三角函數(shù)知值求值問題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          已知函數(shù)，則(      )
          A．函數(shù)的周期為 B．函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增 
          C．函數(shù)的圖象關于直線對稱 D．函數(shù)的圖象關于點對稱 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          若實數(shù)滿足，則的最大值為（  ）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          已知，則的值為(  )
          A． B． C． D． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          為了得到函數(shù)的圖象，只需把函數(shù)的圖象（  ）
          A．向左平移個長度單位 
          B．向右平移個長度單位 
          C．向左平移個長度單位 
          D．向右平移個長度單位 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          已知函數(shù)有兩個不同的零點，方程有兩個不同的實根.若這四個數(shù)按從小到大排列構(gòu)成等差數(shù)列，則實數(shù)的值為（   ）
          A． B． C． D． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          已知弧度數(shù)為2的圓心角所對的弦長也是2，則這個圓心角所對的弧長是（   ）
          A．2 B． C． D． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          已知弧度數(shù)為2的圓心角所對的弦長也是2，則這個圓心角所對的弧長是（   ）
          A．2B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          函數(shù)的圖象如圖所示，則函數(shù)的表達式為（    ）
          A． B． 
          C． D． 
          

			
          

			
          
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