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        1. 如右圖,若程序框圖輸出的S是126,則判斷框①中應(yīng)為  (  )

          A.B.
          C.D.

          B

          解析試題分析:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累加S=2+22+…+2n的值,并輸出滿足循環(huán)的條件.
          分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,
          再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
          該程序的作用是累加S=2+22+…+2n的值,
          并輸出滿足循環(huán)的條件.
          ∵S=2+22+…+26=126,
          故①中應(yīng)填n≤6.
          故選B
          考點(diǎn):框圖的運(yùn)用
          點(diǎn)評(píng):算法是新課程中的新增加的內(nèi)容,也必然是新高考中的一個(gè)熱點(diǎn),應(yīng)高度重視.程序填空也是重要的考試題型,這種題考試的重點(diǎn)有:①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出.其中前兩點(diǎn)考試的概率更大.此種題型的易忽略點(diǎn)是:不能準(zhǔn)確理解流程圖的含義而導(dǎo)致錯(cuò)誤.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          如圖所示,是關(guān)于判斷閏年的流程圖,則以下年份是閏年的為(  )

          A.1996年 B.1998年 C.2010年  D.2100年 

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          如圖給出的是計(jì)算的值的一個(gè)程序框圖,則圖中判斷框內(nèi)(1)處和執(zhí)行框中
          的(2)處應(yīng)填的語(yǔ)句是  (     )

          A. B.
          C. D.

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          在程序框圖中,任意輸入一次,則能輸出數(shù)對(duì)的概率為

          A.B.C.D.

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          下圖是某次考試對(duì)一道題評(píng)分的算法框圖,其中x1,x2,x3為三個(gè)評(píng)卷人對(duì)該題的獨(dú)立評(píng)分,p為該題的最終得分,當(dāng)x1=6,x2=9,p=8.5時(shí),x3等于

          A.11B.10 C.8D.7

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          某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的S的值為

          A.1 B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          定義某種運(yùn)算,運(yùn)算原理如圖所示,則式子的值為

          A.13B.11C.8D.4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          程序框圖如圖所示,其輸出的結(jié)果是

          A.64 B.65
          C.66 D.67

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          李強(qiáng)用流程圖把早上上班前需要做的事情做了如下幾種方案,則所用時(shí)間最少的方案是_______

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          同步練習(xí)冊(cè)答案