執(zhí)行如圖所示的程序框圖.輸出的k值是 [ ] A． 4 B． 5 C． 6 D． 7 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的k值是
[　　]
A．	4
B．	5
C．	6
D．	7

答案：B

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已知那么(展開式中含x²項(xiàng)的系數(shù)為
[　　]
A．	125
B．	135
C．	－135
D．	－125

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：課標(biāo)綜合版專題復(fù)習(xí) 題型：

已知直線為參數(shù))，曲線C₁：(為參數(shù))．

(Ⅰ)設(shè)l與C₁相交于A，B兩點(diǎn)，求|AB|；

(Ⅱ)若把曲線C₁上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)壓縮為原來的倍，縱坐標(biāo)壓縮為原來的倍，得到曲線C₂，設(shè)點(diǎn)P是曲線C₂上的一個動點(diǎn)，求它到直線l的距離的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：課標(biāo)綜合版專題復(fù)習(xí) 題型：

已知||＝2||≠0，且關(guān)于x的函數(shù)f(x)＝x³＋||x²＋·x在R上有極值，則與的夾角范圍為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：課標(biāo)綜合版專題復(fù)習(xí) 題型：

已知直線為參數(shù))，曲線C₁：(為參數(shù))．

(Ⅰ)設(shè)l與C₁相交于A，B兩點(diǎn)，求|AB|；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：課標(biāo)綜合版專題復(fù)習(xí) 題型：

已知a是實(shí)數(shù)，則函數(shù)f(x)＝asinax＋1的圖象不可能是
[　　]
A．
B．
C．
D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：課標(biāo)綜合版專題復(fù)習(xí) 題型：

兩千多年前，古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家曾經(jīng)在沙灘上研究數(shù)學(xué)問題，他們在沙灘上畫點(diǎn)或用小石子表示數(shù)，按照點(diǎn)或小石子能排列的形狀對數(shù)進(jìn)行分類，如圖中的實(shí)心點(diǎn)個數(shù)1，5，12，22…，被稱為五角形數(shù)，其中第1個五角形數(shù)記作a₁＝1，第2個五角形數(shù)記作a₂＝5，第3個五角形數(shù)記作a₃＝12，第4個五角形數(shù)記作a₄＝22，……，按此規(guī)律繼續(xù)下去，若a_n＝145，則n＝________．