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        1. 存在實(shí)數(shù)x,使得x2-4bx+3b<0成立,則b的取值范圍是
           
          分析:先把原命題等價轉(zhuǎn)化為存在實(shí)數(shù)x,使得函數(shù)y=x2-4bx+3b的圖象在X軸下方,再利用開口向上的二次函數(shù)圖象的特點(diǎn),轉(zhuǎn)化為函數(shù)與X軸有兩個交點(diǎn),對應(yīng)判別式大于0即可解題.
          解答:解:因?yàn)槊}:存在實(shí)數(shù)x,使得x2-4bx+3b<0成立的等價說法是:
          存在實(shí)數(shù)x,使得函數(shù)y=x2-4bx+3b的圖象在X軸下方,
          即函數(shù)與X軸有兩個交點(diǎn),故對應(yīng)的△=(-4b)2-4×3b>0?b<0或b>
          3
          4

          故答案為:b<0或b>
          3
          4
          點(diǎn)評:本題主要考查二次函數(shù)的圖象分布以及函數(shù)圖象與對應(yīng)方程之間的關(guān)系,是對函數(shù)知識的考查,屬于基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下列命題中,是正確的全稱命題的是(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          判斷下列命題是全稱命題還是特稱命題,寫出這些命題的否定,并說出這些否定的真假,不必證明.
          (Ⅰ)存在實(shí)數(shù)x,使得x2+2x+3<0;
          (Ⅱ)有些三角形是等邊三角形;
          (Ⅲ)方程x2-8x-10=0的每一個根都不是奇數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下列四個命題中,正確的是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          判斷下列命題是全稱命題還是特稱命題,寫出這些命題的否定,并說出這些否定的真假,不必證明.
          (Ⅰ)存在實(shí)數(shù)x,使得x2+2x+3>0;
          (Ⅱ)菱形都是正方形;
          (Ⅲ)方程x2-8x+12=0有一個根是奇數(shù).

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          同步練習(xí)冊答案