【題目】某地隨著經(jīng)濟的發(fā)展,居民收入逐年增長,下表是該地一建設(shè)銀行連續(xù)五年的儲蓄存款(年底余額),如下表1:
年份x | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 |
儲蓄存款y(千億元) | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 |
為了研究計算的方便,工作人員將上表的數(shù)據(jù)進行了處理, 得到下表2:
時間代號t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
z | 0 | 1 | 2 | 3 | 5 |
(Ⅰ)求z關(guān)于t的線性回歸方程;
(Ⅱ)通過(Ⅰ)中的方程,求出y關(guān)于x的回歸方程;
(Ⅲ)用所求回歸方程預測到2020年年底,該地儲蓄存款額可達多少?
(附:對于線性回歸方程,其中
)
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的三個內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且b2+c2=a2+bc,求:
(1)2sinBcosC﹣sin(B﹣C)的值;
(2)若a=2,求△ABC周長的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)定義在區(qū)間上的函數(shù)
的圖象為
,
、
,且
為圖象
上的任意一點,
為坐標原點,當實數(shù)
滿足
時,記向量
,若
恒成立,則稱函數(shù)
在區(qū)間
上可在標準
下線性近似,其中
是一個確定的正數(shù).
(1)設(shè)函數(shù)在區(qū)間
上可在標準
下線性近似,求
的取值范圍;
(2)已知函數(shù)的反函數(shù)為
,函數(shù)
,(
),點
、
,記直線
的斜率為
,若
,問:是否存在
,使
成立?若存在,求
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若bcosC+ccosB=asinA,則△ABC的形狀為( )
A.銳角三角形
B.直角三角形
C.鈍角三角形
D.不確定
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【題目】已知函數(shù)(
).
(Ⅰ)若,當
時,求
的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)有唯一的零點,求實數(shù)
的取值范圍.
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【題目】已知函數(shù)(其中
為自然對數(shù)的底數(shù))
(1)設(shè)過點的直線
與曲線
相切于點
,求
的值;
(2)若函數(shù)的圖象與函數(shù)
的圖象在
內(nèi)有交點,求實數(shù)
的取值范圍.
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【題目】在邊長為4的正方形的邊上有一點
沿著折線
由點
(起點)向點
(終點)運動。設(shè)點
運動的路程為
,
的面積為
,且
與
之間的函數(shù)關(guān)系式用如圖所示的程序框圖給出.
(1)寫出框圖中①、②、③處應(yīng)填充的式子;
(2)若輸出的面積值為6,則路程
的值為多少?并指出此時點
在正方形的什么位置上?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校藝術(shù)節(jié)對同一類的,
,
,
四項參賽作品,只評一項一等獎,在評獎揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學對這四項參賽作品獲獎情況預測如下:
甲說:“或
作品獲得一等獎”
乙說:“作品獲得一等獎”
丙說:“,
兩項作品未獲得一等獎”
丁說:“作品獲得一等獎”.
若這四位同學中只有兩位說的話是對的,則獲得一等獎的作品是__________.
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