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        1. 本小題滿分13分)
          如圖,已知ABCD是邊長為2的正方形,平面ABCD,平面ABCD,且FB=2DE=2。

          (1)求點E到平面FBC的距離;
          (2)求證:平面平面AFC。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知頂點的坐標(biāo)為,.
          1)求點到直的距離的面積;
          (2)求外接圓的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,五面體ABCDE中,正ABC的邊長為1,AE平面ABC,CD∥AE,且CD=AE.
          (I)設(shè)CE與平面ABE所成的角為,AE=的取值范圍;
          (Ⅱ)在(I)和條件下,當(dāng)取得最大值時,求平面BDE與平面ABC所成角的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知PA面ABC,ABBC,若PA=AC=2,AB=1
          (1)求證:面PAB面PBC; (2)求二面角A-PC-B的正弦值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在三棱錐P-ABC內(nèi),已知PA=PC=AC=,AB=BC=1,面PAC⊥面ABC,E是BC的中點.

          (1)求直線PE與AC所成角的余弦值;
          (2)求直線PB與平面ABC所成的角的正弦值;
          (3)求點C到平面PAB的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在四棱錐PABCD中,PD⊥平面ABCDADCD,DB平分∠ADC,EPC的中點,ADCD=1,DB=2.

          (1)證明PA∥平面BDE;
          (2)證明AC⊥平面PBD;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖1,在平面內(nèi),ABCD的菱形,都是正方形。將兩個正方形分別沿AD,CD折起,使重合于點D1。設(shè)直線l過點B且垂直于菱形ABCD所在的平面,點E是直線l上的一個動點,且與點D1位于平面ABCD同側(cè),設(shè)(圖2)。

          (1)設(shè)二面角E – AC – D1的大小為q,若,求的取值范圍;
          (2)在線段上是否存在點,使平面平面,若存在,求出所成的比;若不存在,請說明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在三棱柱ABCA1B1C1中,側(cè)AA1B1B是邊長為2的正方形,點C在平面AA1B1B上的射影H恰好為A1B的中點,且CH=,設(shè)D中點,

          (Ⅰ)求證:平面;
          (Ⅱ)求與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題


          (12分)
          如圖,已知四棱錐的底面為矩形,平面分別為的中點.

          (Ⅰ)求證:;
          (Ⅱ)求二面角的大小值.

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          同步練習(xí)冊答案