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          【題目】已知直線、、兩兩成異面直線．問是否存在直線同時與、、相交？證明你的結(jié)論．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】存在
          【解析】
          結(jié)論是肯定的．我們分兩種情況證明存在這樣的直線同時與、、相交．
          在直線上任取一點，過作，作．
          （1）若、、三線共面．
          過、作平面，過、作平面，由，有公共點，知，必相交于過的一條直線．在內(nèi)，與相交于，必與的平行線相交，記交點為；在內(nèi)，與相交于，必與的平行線相交，記交點為．得直線與相交于，與相交于，與相交于．
          （2）若、、三線不共面．
          作一個平行六面體，使在上，在上，在上．在線段內(nèi)取一點，過不共線的三點、、作一個平面與相交于，與相交于．在平面內(nèi)，因，直線與平行線中的一條相交必與另一條相交，記交點為．得直線與交于，與交于，與交于．
          由的任意性還可知，這樣的直線有無窮條．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，設(shè)一盤中裝有10個粽子，其中豆沙粽子3個，肉粽子2個，白粽子5個，這三種粽子的外觀完全相同，從中任意選取3個．
          （1）求三種粽子各取到1個的概率；
          （2）設(shè)ξ表示取到的豆沙粽子個數(shù)，求ξ的分布列．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知動圓過定點，且與定直線相切．
          （1）求動圓圓心的軌跡的方程；
          （2）過點的任一條直線與軌跡交于不同的兩點，試探究在軸上是否存在定點（異于點），使得？若存在，求點的坐標(biāo)；若不存在，說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知，將函數(shù)的圖象向右平移個單位長度，再向下平移個單位長度后，得到函數(shù)的圖象．
          （1）求函數(shù)的表達式；
          （2）當(dāng)時，求在區(qū)間上的最大值和最小值；
          （3）若函數(shù)在上的最小值為，求的最大值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2019年底，湖北省武漢市等多個地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)感染新型冠狀病毒肺炎的患者.為及時有效地對疫情數(shù)據(jù)進行流行病學(xué)統(tǒng)計分析，某地研究機構(gòu)針對該地實際情況，根據(jù)該地患者是否有武漢旅行史與是否有確診病例接觸史，將新冠肺炎患者分為四類：有武漢旅行史（無接觸史），無武漢旅行史（無接觸史），有武漢旅行史（有接觸史）和無武漢旅行史（有接觸史），統(tǒng)計得到以下相關(guān)數(shù)據(jù).
          （1）請將列聯(lián)表填寫完整：
          有接觸史
          無接觸史
          總計
          有武漢旅行史
          27
          無武漢旅行史
          18
          總計
          27
          54
          （2）能否在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下認為有武漢旅行史與有確診病例接觸史有關(guān)系？
          附：
          0.15
          0.10
          0.05
          0.025
          0.010
          2.072
          2.706
          3.841
          5.024
          6.635
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù)，且時，.
          （Ⅰ）求的值；
          （Ⅱ）求函數(shù)的值域；
          （Ⅲ）設(shè)函數(shù)的定義域為集合，若，求實數(shù)的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某村充分利用自身資源，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)以增加收入.計劃共投入80萬元，全部用于甲、乙兩個項目，要求每個項目至少要投入20萬元在對市場進行調(diào)研時發(fā)現(xiàn)甲項目的收益與投入x（單位：萬元）滿足，乙項目的收益與投入x（單位：萬元）滿足.
          （1）當(dāng)甲項日的投入為25萬元時，求甲、乙兩個項目的總收益；
          （2）問甲、乙兩個項目各投入多少萬元時，總收益最大？
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)函數(shù)則不等式的解集為（ ）
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知二次函數(shù)的最小值為1,且．
          （1）求的解析式；
          （2）若在區(qū)間上不單調(diào),求實數(shù)m的取值范圍；
          （3）求函數(shù)在區(qū)間上的最小值．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案