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        1. 【題目】已知變量之間的線性回歸方程為,且變量之間的一組相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

          x

          6

          8

          10

          12

          y

          6

          m

          3

          2

          A. 變量之間呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)關(guān)系

          B. 的值等于5

          C. 變量之間的相關(guān)系數(shù)

          D. 由表格數(shù)據(jù)知,該回歸直線必過(guò)點(diǎn)(9,4)

          【答案】C

          【解析】分析:根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算公式,求得樣本中心為,代入回歸直線的方程,即可求解,得到樣本中心,再根據(jù)之間的變化趨勢(shì),可得其負(fù)相關(guān)關(guān)系,即可得到答案.

          詳解:由題意,根據(jù)上表可知,

          即數(shù)據(jù)的樣本中心為

          把樣本中心代入回歸直線的方程,可得,解得,

          ,即數(shù)據(jù)的樣本中心為

          由上表中的數(shù)據(jù)可判定,變量之間隨著的增大,值變小,所以呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)關(guān)系,

          由于回歸方程可知,回歸系數(shù),而不是,所以C是錯(cuò)誤的,故選C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】20151210, 我國(guó)科學(xué)家屠呦呦教授由于在發(fā)現(xiàn)青蒿素和治療瘧疾的療法上的貢獻(xiàn)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),以青蒿素類藥物為主的聯(lián)合療法已經(jīng)成為世界衛(wèi)生組織推薦的抗瘧疾標(biāo)準(zhǔn)療法,目前,國(guó)內(nèi)青蒿人工種植發(fā)展迅速,調(diào)查表明,人工種植的青蒿的長(zhǎng)勢(shì)與海拔高度、土壤酸堿度、空氣濕度的指標(biāo)有極強(qiáng)的相關(guān)性,現(xiàn)將這三項(xiàng)的指標(biāo)分別記為,并對(duì)它們進(jìn)行量化:0表示不合格,1表示臨界合格,2表示合格,再用綜合指標(biāo)的值評(píng)定人工種植的青蒿的長(zhǎng)勢(shì)等級(jí):若,則長(zhǎng)勢(shì)為一級(jí);若,則長(zhǎng)勢(shì)為二級(jí);若,則長(zhǎng)勢(shì)為三級(jí);為了了解目前人工種植的青蒿的長(zhǎng)勢(shì)情況,研究人員隨機(jī)抽取了10塊青蒿人工種植地,得到如下結(jié)果:

          種植地編號(hào)

          種植地編號(hào)

          (1)在這10塊青蒿人工種植地中任取兩地,求這兩地的空氣濕度的指標(biāo)相同的概率;

          (2)從長(zhǎng)勢(shì)等級(jí)是一級(jí)的人工種植地中任取一地,其綜合指標(biāo)為,從長(zhǎng)勢(shì)等級(jí)不是一級(jí)的人工種植地中任取一地,其綜合指標(biāo)為,記隨機(jī)變量,求的分布列及其數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓C: (a>b>0)的焦距為4,其短軸的兩個(gè)端點(diǎn)與長(zhǎng)軸的一個(gè)端點(diǎn)構(gòu)成正三角形.
          (1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
          (2)設(shè)F為橢圓C的左焦點(diǎn),M為直線x=﹣3上任意一點(diǎn),過(guò)F作MF的垂線交橢圓C于點(diǎn)P,Q.證明:OM經(jīng)過(guò)線段PQ的中點(diǎn)N.(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn))

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某商場(chǎng)舉行促銷活動(dòng),有兩個(gè)摸獎(jiǎng)箱,箱內(nèi)有一個(gè)“”號(hào)球,兩個(gè)“”號(hào)球,三個(gè)“”號(hào)球、四個(gè)無(wú)號(hào)球,箱內(nèi)有五個(gè)“”號(hào)球,五個(gè)“”號(hào)球,每次摸獎(jiǎng)后放回,每位顧客消費(fèi)額滿元有一次箱內(nèi)摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì),消費(fèi)額滿元有一次箱內(nèi)摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì),摸得有數(shù)字的球則中獎(jiǎng),“”號(hào)球獎(jiǎng)元,“”號(hào)球獎(jiǎng)元,“”號(hào)球獎(jiǎng)元,摸得無(wú)號(hào)球則沒有獎(jiǎng)金。

          (1)經(jīng)統(tǒng)計(jì),顧客消費(fèi)額服從正態(tài)分布,某天有位顧客,請(qǐng)估計(jì)消費(fèi)額(單位:元)在區(qū)間內(nèi)并中獎(jiǎng)的人數(shù).(結(jié)果四舍五入取整數(shù))

          附:若,則,.

          (2)某三位顧客各有一次箱內(nèi)摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì),求其中中獎(jiǎng)人數(shù)的分布列.

          (3)某顧客消費(fèi)額為元,有兩種摸獎(jiǎng)方法,

          方法一:三次箱內(nèi)摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì);

          方法二:一次箱內(nèi)摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì).

          請(qǐng)問(wèn):這位顧客選哪一種方法所得獎(jiǎng)金的期望值較大.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn= (n∈N*).
          (1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
          (2)若bn=anlog3an , 求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】渦陽(yáng)縣某華為手機(jī)專賣店對(duì)市民進(jìn)行華為手機(jī)認(rèn)可度的調(diào)查,在已購(gòu)買華為手機(jī)的名市民中,隨機(jī)抽取名,按年齡(單位:歲)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖如圖:

          分組(歲)

          頻數(shù)

          合計(jì)

          1)求頻數(shù)分布表中的值,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;

          2)在抽取的這名市民中,從年齡在內(nèi)的市民中用分層抽樣的方法抽取人參加華為手機(jī)宣傳活動(dòng),現(xiàn)從這人中隨機(jī)選取人各贈(zèng)送一部華為手機(jī),求這人中恰有人的年齡在內(nèi)的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某電腦公司有6名產(chǎn)品推銷員,其工作年限與推銷金額數(shù)據(jù)如下表:

          推銷員編號(hào)

          1

          2

          3

          4

          5

          工作年限/年

          3

          5

          6

          7

          9

          推銷金額/萬(wàn)元

          2

          3

          3

          4

          5

          (1)求年推銷金額關(guān)于工作年限的線性回歸方程;

          (2)若第6名推銷員的工作年限為11年,試估計(jì)他的年推銷金額.

          附:線性回歸方程中,,其中為樣本平均值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx+x2﹣2ax+1(a為常數(shù))
          (1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
          (2)若對(duì)任意的a∈(1, ),都存在x0∈(0,1]使得不等式f(x0)+lna>m(a﹣a2)成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的五個(gè)區(qū)域中,中心區(qū)域是一幅圖畫,現(xiàn)要求在其余四個(gè)區(qū)域中涂色,有四種顏色可供選擇.要求每個(gè)區(qū)域只涂一種顏色且相鄰區(qū)域所涂顏色不同,則不同的涂色方法種數(shù)為( )

          A. 56 B. 72 C. 64 D. 84

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