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        1. 閱讀右邊的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果為(   )

          A. B. C. D.

          B

          解析試題分析:由上程序框圖,當(dāng)運(yùn)行程序后,,滿足條件,執(zhí)行循環(huán);則,滿足條件,執(zhí)行循環(huán);則,滿足條件,執(zhí)行循環(huán);則,滿足條件,執(zhí)行循環(huán);則,滿足條件,執(zhí)行循環(huán);則,不滿足條件,退出循環(huán),則輸出,故選B.
          考點(diǎn):本題主要考查了程序框圖中的循環(huán)結(jié)構(gòu),求解本題的關(guān)鍵是弄清循環(huán)次數(shù),解題需要細(xì)心.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S值為(  )
           

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密規(guī)則如圖所示,例如明文1,2,3,4,對應(yīng)密文5,7,18,16.當(dāng)對方收到密文14,9,23,28時(shí),則解密得到的明文為(   )

          A.4,6,1,7 B.6,4,1,7 C.1,6,4,7 D.7,6,1,4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          如圖所示,該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為(    )

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          執(zhí)行下面的框圖,若輸出結(jié)果為1,則可輸入的實(shí)數(shù)x值的個(gè)數(shù)為(   )

          A.1 B.2 C.3 D.4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S值為(    )

          A.1 B.
          C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          根據(jù)右邊的程序框圖,若輸入的實(shí)數(shù),則輸出的的值為(    )

          A.B. C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          若下面的程序框圖輸出的,則①應(yīng)為(    ) 

          A.B.C.D.?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          執(zhí)行如圖所示的程序框圖.則輸出的所有點(diǎn) 

          A.都在函數(shù)的圖象上
          B.都在函數(shù)的圖象上
          C.都在函數(shù)的圖象上
          D.都在函數(shù)的圖象上

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          同步練習(xí)冊答案