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        1. 已知:α⊥β,α∩β=l,A∈α,B∈β,點A在直線l上的射影為A1,點B在l上的射影為B1,已知AB=2,AA1=1,BB1=
          2

          求:二面角A1-AB-B1的大小的正弦值.
          分析:因為BB1⊥α,利用線面垂直的判定定理可以得到平面ABB1⊥α,再利用三垂線定理根據(jù)二面角的定義求出二面角的平面角的平面角,在放到三角形中解出即可.
          解答:解:∵BB1⊥α,∴平面ABB1⊥α.
          在平面α內過A1作A1E⊥AB1交AB1于E,則A1E⊥平面AB1B.過E作EF⊥AB交AB于F,連接A1F,則由三垂線定理得A1F⊥AB,
          ∴∠A1FE就是所求二面角的平面角.
          在Rt△ABB1中,∠BAB1=45°,
          ∴AB1=B1B=
          2

          ∴Rt△AA1B中,A1B=
          AB2-A
          A
          2
          1
          =
          4-1
          =
          3

          由AA1•A1B=A1F•AB得A1F=
          AA1A1B
          AB
          =
          3
          2
          =
          3
          2
          ,
          ∴在Rt△A1EF中,sin∠A1FE=
          A1E
          A1F
          =
          6
          3
          ,
          ∴二面角A1-AB-B1的正弦值為
          6
          3
          點評:本題主要考查了二面角的平面角 的有關知識,找出二面角的平面角是解題的難點和關鍵,一般利用三垂線定理找到二面角的平面角,再利用解三角形的有關知識求出二面角即可.
          練習冊系列答案
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          已知正方形ABCD的邊長為2,點P為對角線AC上一點,則(
          .
          AP
          +
          .
          BD
          )•(
          .
          PB
          +
          .
          PD
          )的最大值為
           

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          某地區(qū)為下崗人員免費提供財會和計算機培訓,以提高下崗人員的再就業(yè)能力.每名下崗人員可以選擇參加一項培訓、參加兩項培訓或不參加培訓,已知參加過財會培訓的有60%,參加過計算機培訓的有75%.假設每個人對培訓項目的選擇是相互獨立的,且各人的選擇相互之間沒有影響.
          (Ⅰ)任選1名下崗人員,求該人參加過培訓的概率;
          (Ⅱ)任選3名下崗人員,記ξ為3人中參加過培訓的人數(shù),求ξ的分布列和期望.
           ξ  0  1  2  3
           P  0.021  0.027  0.243  0.729

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,某地為了開發(fā)旅游資源,欲修建一條連接風景點P和居民區(qū)O的公路,點P所在的山坡面與山腳所在水平面α所成的二面角為θ(0°<θ<90°),且sinθ=
          2
          5
          ,點P到平面α的距離PH=0.4(km).沿山腳原有一段筆直的公路AB可供利用、從點O到山腳修路的造價為a萬元/km,原有公路改建費用為
          a
          2
          萬元/km、當山坡上公路長度為lkm(1≤l≤2)時,其造價為(l2+1)a萬元、已知OA⊥AB,PB⊥AB,AB=1.5(km),OA=
          3
          (km)

          (Ⅰ)在AB上求一點D,使沿折線PDAO修建公路的總造價最;
          (Ⅱ)對于(I)中得到的點D,在DA上求一點E,使沿折線PDEO修建公路的總造價最。
          (Ⅲ)在AB上是否存在兩個不同的點D′,E′,使沿折線PD′E′O修建公路的總造價小于(Ⅱ)中得到的最小總造價,證明你的結論、
          精英家教網(wǎng)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=-x3+ax2-x-1在(-∞,+∞)上是單調函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是(  )
          A、(-∞,-
          3
          ]∪[
          3
          ,+∞)
          B、[-
          3
          3
          ]
          C、(-∞,-
          3
          )∪(
          3
          ,+∞)
          D、(-
          3
          3
          )

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=
          x2+4xx≥0
          4x-x2x<0.
          若f(2-a2)>f(a),則實數(shù)a的取值范圍是(  )
          A、(-∞,-1)∪(2,+∞)
          B、(-1,2)
          C、(-2,1)
          D、(-∞,-2)∪(1,+∞)

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