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        1. 已知各項均為正數(shù)的數(shù)列滿足:。
          (1)求的通項公式
          (2)當時,求證:

          (1),猜測:。用數(shù)學歸納法證明。
          (2)即證:

          解析試題分析:(1),猜測:。下用數(shù)學歸納法證明:
          ①當,猜想成立;
          ②假設當時猜想成立,即,
          由條件
          ,
          兩式相減得:,則當時,
          ,
          時,猜想也成立。
          故對一切的成立。
          (2),即證:
          ,令),則
          ,
          顯然,所以
          所以,上單調(diào)遞減.
          ,得,即
          所以,.       
          所以


          .  得證。
          考點:本題主要考查數(shù)列的概念,數(shù)學歸納法的應用。
          點評:難題,歸納推理的一般步驟是:(1)通過觀察個別情況發(fā)現(xiàn)某些相同性質(zhì);(2)從已知的相同性質(zhì)中推出一個明確表達的一般性命題。歸納推理問題,往往與數(shù)列知識相結(jié)合,需要綜合應用數(shù)列的通項公式、求和公式等求解。本題利用數(shù)學歸納法證明不等式,對數(shù)學式子變形能力要求較高。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設等差數(shù)列的前項和為,且,.
          (Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
          (Ⅱ)設數(shù)列的前項和為,且 (為常數(shù)),令,求數(shù)列的前項和。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知等比數(shù)列的前項和為,,且、成等差數(shù)列.
          (Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
          (Ⅱ)設數(shù)列是一個首項為,公差為的等差數(shù)列,求數(shù)列的前項和.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設滿足以下兩個條件的有窮數(shù)列階“期待數(shù)列”:
          ;②
          (1)若等比數(shù)列 ()階“期待數(shù)列”,求公比;
          (2)若一個等差數(shù)列既是 ()階“期待數(shù)列”又是遞增數(shù)列,求該數(shù)列的通項公式;
          (3)記階“期待數(shù)列”的前項和為
          (。┣笞C:;
          (ⅱ)若存在使,試問數(shù)列能否為階“期待數(shù)列”?若能,求出所有這樣的數(shù)列;若不能,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知數(shù)列是等差數(shù)列,
          (1)判斷數(shù)列是否是等差數(shù)列,并說明理由;
          (2)如果,試寫出數(shù)列的通項公式;
          (3)在(2)的條件下,若數(shù)列得前n項和為,問是否存在這樣的實數(shù),使當且僅當時取得最大值。若存在,求出的取值范圍;若不存在,說明理由。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知數(shù)列,a1=1,點在直線上.
          (1)求數(shù)列的通項公式;
          (2)設,求證:<1.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設數(shù)列的前項和為,若對于任意的正整數(shù)都有,
          (1)設,求證:數(shù)列是等比數(shù)列,并求出的通項公式;
          (2)求數(shù)列的前項和。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),為正整數(shù).
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)數(shù)列的通項公式為(),求數(shù)列的前項和;
          (Ⅲ)設數(shù)列滿足:,,設,若(Ⅱ)中的滿足:對任意不小于3的正整數(shù)n,恒成立,試求m的最大值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知數(shù)列的前n項和(n為正整數(shù))。
          (Ⅰ)令,求證數(shù)列是等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;
          (Ⅱ)令,試比較的大小,并予以證明。

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