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        1. 從甲同學(xué)家到乙同學(xué)家的中途有一個(gè)公園,甲、乙兩家到該公園的距離都是2km,甲10點(diǎn)鐘出發(fā)前往乙家,如圖表示甲同學(xué)從自己家出發(fā)到乙家為止經(jīng)過的路程y(km)與時(shí)間x(min)的關(guān)系.

          依據(jù)圖象,回答下列問題:

          (1)甲在公園休息了嗎?若休息了,休息了多長(zhǎng)時(shí)間?

          (2)甲到達(dá)乙家是幾點(diǎn)鐘?

          (3)寫出函數(shù)y=f(x)的解析式.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          從甲同學(xué)家到乙同學(xué)家的中途有一個(gè)公園,甲、乙兩家離公園都是2km,甲從10點(diǎn)鐘出發(fā)前往乙同學(xué)家.如圖所示是甲同學(xué)從自己家出發(fā)到乙同學(xué)家經(jīng)過的路程y(km)和時(shí)間x(min)的關(guān)系,根據(jù)圖象回答下列問題:
          (1)甲在公園休息了嗎?若休息,休息了多長(zhǎng)時(shí)間?
          (2)寫出y=f(x)的解析式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          從甲同學(xué)家到乙同學(xué)家的中途有一個(gè)公園,甲、乙兩家離公園都是2km,甲從10點(diǎn)鐘出發(fā)前往乙同學(xué)家.如圖所示是甲同學(xué)從自己家出發(fā)到乙同學(xué)家經(jīng)過的路程y(km)和時(shí)間x(min)的關(guān)系,根據(jù)圖象回答下列問題:
          (1)甲在公園休息了嗎?若休息,休息了多長(zhǎng)時(shí)間?
          (2)寫出y=f(x)的解析式.

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          從甲同學(xué)家到乙同學(xué)家的中途有一個(gè)公園,甲、乙兩家離公園都是2km,甲從10點(diǎn)鐘出發(fā)前往乙同學(xué)家.如圖所示是甲同學(xué)從自己家出發(fā)到乙同學(xué)家經(jīng)過的路程y(km)和時(shí)間x(min)的關(guān)系,根據(jù)圖象回答下列問題:
          (1)甲在公園休息了嗎?若休息,休息了多長(zhǎng)時(shí)間?
          (2)寫出y=f(x)的解析式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          從甲同學(xué)家到乙同學(xué)家的中途有一個(gè)公園,甲、乙兩家離公園都是2km,甲從10點(diǎn)鐘出發(fā)前往乙同學(xué)家.如圖所示是甲同學(xué)從自己家出發(fā)到乙同學(xué)家經(jīng)過的路程y(km)和時(shí)間x(min)的關(guān)系,根據(jù)圖象回答下列問題:
          (1)甲在公園休息了嗎?若休息,休息了多長(zhǎng)時(shí)間?
          (2)寫出y=f(x)的解析式.
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          從甲同學(xué)家到乙同學(xué)家的中途有一個(gè)公園,甲、乙兩家離公園都是2,甲從 點(diǎn)鐘出發(fā)前往乙同學(xué)家。如圖所示是甲同學(xué)從自己家出發(fā)到乙同學(xué)家經(jīng)過的路程和時(shí)間的關(guān)系,根據(jù)圖象回答下列問題:

          甲在公園休息了嗎?若休息,休息了多長(zhǎng)時(shí)間?                      

          寫出的解析式.                    

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